师范类和非师范类专业的区别主要体现在以下几个方面：
专业标识
师范类专业名称后通常标注“师范”或“教育”字样（如汉语言文学（师范）、数学（师范）），而非师范类无此类标注。
培养方向
师范类以培养教师为核心，注重教育学、心理学、教学论等课程，培养目标为具备教学能力和教育管理能力的教师；非师范类以专业技能为核心，侧重学科知识深化。
师范类专业
除专业基础课外，需必修教育学、心理学、教育技术学等课程，并学习普通话、教学设计、班级管理等实践技能，大三大四通常安排教学实习。
非师范类专业
课程设置更灵活，以专业核心课程为主，如工科类以工程原理、设计类以课程设计等为主，不包含教育类课程。
毕业证标注
师范类毕业证上会注明“师范”字样，非师范类无此标注。
教师资格证
师范类专业学生可报考对应专业的教师资格证，且部分岗位仅限师范生报考；非师范生需通过额外课程或考试（如教育学、心理学补考）。
就业方向
师范生优先获得教师编制，且多在师范类院校任教；非师范生需通过招聘公告中的专业限制。
面试与实践能力
师范生因系统学习教学技能和实习经历，在教师招聘面试中更具优势，且部分院校直接发放教师资格证。
学科知识深度 ：师范类侧重教育类知识体系，非师范类更注重专业领域深度。
培养周期 ：师范类可能包含免费师范生项目，非师范类无此类政策。
总结 ：师范类专业为教育行业定向培养，课程和就业均围绕教学能力设计；非师范类更注重专业技能，但需通过额外努力获取教师资格证并竞争教学岗位。
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