“双一流”整体的变化情况是所有的985高校都进入了双一流A类和B类；有部分双非但专业特色强劲的高校进入了“一流学科建设高校”的行列。个人认为，随着“双一流”国家战略的推进，“211工程”高校、“985工程”高校的效力会逐渐减弱直至消失。“双一流”标准会成为以后就业、升学等内容的衡量标杆。另外，个人认为，“双一流”的动态变化趋势会是：“双一流”高校中更容易产生一流学科，“一流学科建设高校”次之；“一流学科建设高校”更容易跻入“双一流”高校的行列；拥有特色专业的双非高校更容易成为“一流学科建设高校”。
目前，很多招聘单位人为的设置应聘条件或门槛，有的是显性的，有的是隐形的。
首先，是升学方面。双一流大学的保研率普遍较高，有的高校学生免试读研比例可以达到40%，而很多普通高校不超过5%，甚至1%；包括申请出国留学，双一流高校公派留学研究生的数量也更多。
其次，招聘门槛。有的单位直接要求有双一流高校毕业的条件，有的单位则在刷简历时圈定学校范围，非双一流高校毕业生是没有应聘机会的。
其三，基础优势。能考上双一流高校的学生，要么更加聪明，更加勤奋，有更为深厚的知识功底。加上双一流高校有更加优质的师资、设备和实验条件，在双一流大学学生可以得到更好的培养，对用人单位有更大的吸引力。
随着双一流大学的出现，我国的教育改革将会有重大调整。首先是思路上，我们将不再需要那么多综合性的大学，大学是培养适应社会的人才，太多的研究型人才必须建立在高水平院校里；其次是实践上，未来的十年里我们国家会向高科技的实体企业倾斜，也就是说需要更多适应高科技的一线员工，高校的培养模式一定会从理论转向实际应用；最后是观念的改变，我们不再认为大学毕业就意味着舒适型，大家只会明白大学毕业只是高起点快适应，只有再学习再努力才能立足今后的人生。
双一流是继985，211之后国家的又一重大教育发展决策，相对于985，211工程，他的优势在于打破了身份固定的僵局，五年一评选，可以促进高校加快对优势学科的建设，从而较快提升学科实力，来为国家的发展做出贡献。同时为了促进地区平衡，每一个省区都有双一流高校，这体现了中国特色社会主义，这是具有高度的政治意义的。弊端在于双一流会导致入选高校越来越强，国家和地方都会拨重金发展双一流高校，非双一流高校得到的政策和财力的支持会受到限制，因此大部分非双一流想要在下一轮评上双一流难上加难！这也是一种恶性循环。最要命的是，很有可能日后越来越多的企业会硬性加上仅限“双一流”高校毕业生的标签，这是极其不公平的，但是无可奈何！
如果说，已实施多年的“211工程”“985工程”是我国高校汇集办学资源、提升高等教育综合实力的“集结号”，那么“统筹推进两个一流”就是中国大学积蓄力量，冲刺国际前沿的“冲锋号”。
与211、985相比，"双一流大学"体现了适度开放，鼓励特色发展、实行分类推进。大学的特色体现在学科的特色上。"双一流大学"坚持以学科为基础，明确了高校差别化发展导向，既适度发展综合性大学，也支持鼓励发展小而精、有专业特色的学校，实行分类推进。随着《"双一流大学"方案》的颁布与实施，我国高等教育必将走向一个全新的多样化发展阶段，部属院校与地方高校将交相辉映，呈现出百花齐放、百舸争流的中国气派！
关键是不能“换汤不换药“啊！
此外， 取消985、211，也要取消C9、2011计划、卓越计划等扶持，否则不公平会仍然突出！
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