1、就教育阶段而言，高中和大学分别属于不同的教育阶段
2、就校园氛围而言，高中校园有严格的管理，高中老师对学生学习会进行严格的监督；大学则更加自由，学习更多靠自主
3、就学习目的而言，高中主要为了高考，而大学可以为以后就业做准备，也可继续深造考研
1、高中：高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，其中高中属于高级中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。
中国的高中教育指初中以后的高级中等教育，包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，均属于高级中等教育的范畴。
2、大学：学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。
参考资料
There are similarities and differences between high school life and college life. Here are some of them.
高中生活和大学生活既有相同之处，又有不同之处。下面是其中的几点。
For one thing, there are several similarities between high school life and college life. First, the most important task in high school and college life is both studying. Studying is the most important task as a student. Second, we need a goal to fight for in both high school life and college life. To lead a meaningful and fulfilled life, we have to set up a goal to fight for.
一方面，高中生活和大学生活有相同之处。第一，在高中生活和大学生活中，最重要的任务都是学习。学习是作为学生最重要的任务。第二，无论是在高中还是大学，我们都需要有目标去奋斗。要使生活变得有意义，充实，我们必须设立一个目标并为之奋斗。
For another, there are also some differences between high school life and college school. First, our studying is also the biggest differences between high school life and college life. In high school, we are required to follow our teachers’ steps and finish their assignments every day and even every course. While in college, there are no teachers giving such detailed requirements to us and we can choose study or not according to our own willing. What to study and how to study is totally depends on us. Therefore, the ability of self-control is very important in college life. Second, the flexibility of time is another difference. In high school, we have no much leisure except for our time of study. However, in college, we have much leisure controlled by ourselves except the time of classes. And we have more time to do what we like. Finally, college life is much more various and rich than the high school one. In addition to study, we can attend many other activities in leisure and these activities make our college life be more wonderful.
另一方面，高中生活和大学又有所不同。首先，学习也是两者之间最大的区别之处。在高中，我们被要求跟着老师的脚步，完成每一天，甚至每一堂课的作业。然而，在大学里，没有老师会布置这么详细的作业，我们可以根据自己的意愿来选择学或不学。学什么，怎样学完全取决于我们自己。因此，自我控制能力在大学生活里显得尤为重要。第二，时间的灵活性是另一个区别。在高中，除了学习时间，我们没有太多空闲时间。然而，在大学里，除了上课之外，我们有很多自我分配的时间。我们有更多时间去做我们喜欢做的事。最后，大学生活要比高中生活多样、丰富得多。除了学习，我们在空闲的时候，还可以参加许多其他活动，这些活动使得我们的大学生活变得更加精彩。
In brief, there are both similarities and differences between high school life and college life. However, no matter we are in which period, we need to make full use of every day so that we will never feel regretful.
简言之，高中生活和大学生活既有相同之处，也有不同之处。然而，不管我们在哪个时期，我们都需要充分利用每一天，这样我们才不会后悔。
一、课余时间不同
大学：大学生的课外时间很多，尤其是文科生，有的时候半天半天的没有课。
高中：高中生课外时间很少，连早自习和晚自己有时候都会成为正式课堂。
二、固定教室不同
大学：自从高校扩招以后，大学生们基本上没有了班级的固定教室。大学流行“流动教室”，有时候一上午学生们要辗转几个教室，也就是“打一枪换一个地方”。
高中：基本是一个班级一个教室，但到了高三，往往教室爆满，同学进出都变得不太方便。
三、社团种类不同
大学：每位新生一入学，就发现本校有很多社团招新成员，五花八门的社团介绍令人眼花缭乱，社团活动的确很吸引人。
高中：基本没有什么社团，学习是第一位的，当然不排除一些地下社团的存在，比如“文学社”之类的。
扩展资料：
大学理念：
中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的。
欧洲中世纪大学的产生与当时的宗教教育有着密切的联系，它的理念是追求一种超国界的精神世界，以教化人的心灵为目的。
英国大学的理念也主要是以培养有教养的绅士为目的。在19 世纪中叶的英国教育家纽曼的眼中，大学的目的在于“传授”学问而不在于“发展”知识，即大学是一个“教学机构”，而这种学问传授的目的在于培养绅士，主要培养人的价值观。
在英国发展大学的同时德国也开始发展大学教育，以德国著名学者洪堡等人为代表认为，大学不仅是传授知识，即培养人的价值观，重要的是还应“发展”知识，也就是说教师的首要任务是自由地从事“创造性的学问”。这就是德国大学的理念，比起英国大学的理念更具有先进性。
到20世纪30年代，在美国大学的先驱者弗莱克斯纳的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了发扬，而美国大学的理念则发展为人才培养、科学研究和社会服务。
参考资料
大学和高中最大的区别就是：需要习惯自学。
高中时我们只需要跟着老师的安排就可以了，但大学不一样，很多时候我们都要通过自主学习来学习知识或提升自己，所以大学新生一定要改掉高中被动学习的思维方式。
自学和在学校上课的时候不一样，虽然没有老师耳提面命地在旁边指导我们该怎么做，但自学的时候，我们会从「要我学习」切换到「我要学习」的状态。只要掌握了对的方法，并反复、刻意地练习，就可以让你的学习事半功倍。下面就把这套实用的方法介绍给大家：
无论学习什么，我们都需要把它具体化，并分解成一步一步的可操作的步骤。下面给大家介绍一下横向分解和纵向分解学习目标的方法。
（一）横向分解
横向分解就是要弄清楚我们的学习目标「由什么要素构成」，然后找出「需要怎么努力，努力多少才能达到这些要素」的答案。
比如说你的目标是考上北大心理学硕士，就要先调查北大心理学考研要考哪些科目和历年的分数线，知道了自己需要考多少分才能上北大。
接着，要了解每个考试科目的难度和自己擅长或不擅长的科目，才能设定每一科的目标分数，加起来达到总分就可以了。这就是横向分解目标的要素。
这个目标还可以划分得更细，以英语为例，可以分成选择、完形填空、阅读理解等部分，要预测每个部分拿多少分才能达到英语考试的目标分数。
学习目标就是要越分越细，如果每个考研科目都去细分预测分数，就能具体看出自己备考学习时该做什么、做多少了。
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