职业本科和普通本科的区别主要有：制度不同，毕业证学位不同等。
1、制度不同；
本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种
高等职业本科是全日制本科学历教育的一种。
2、毕业证学位不同；
大学本科的证件为本科毕业证、学士学位证
高等职业本科的证件学位为专业学士。
高等职业本科的目的：
1、培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者。
2、为了学习理论知识；为了完善知识体系；为了增进学习能力；为了培养动手能力；为了提高社交能力；这些都是职业教育所要达到的结果之一，高等职业本科教育的培养目标就是培养基础理论扎实的高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。
3、给予学生从事某种职业或生产劳动所需高素质高技能的教育。缩小毕业生就业与社会需求的差距，实现就业的无缝对接。
本科高校性质
1、正规性：本科院校(包括公办和民办)都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。
2、公益性：为大家的“公共利益”服务的，充分体现了高等院校的公益性。
3、多元性：办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现了高等院校的多元性。
4、变化性：各学校之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了高等院校之间的可变化性。
5、计划性：每年高等院校的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以高等院校具有计划性。
6、平等性：本科院校在我国高考招生中分为本科一批、二批和三批3个批次来录取，均是同一学历层次和等级的院校，没有高低之分，学历和文凭也是如此。
公立大学是指由国家政府或者地方政府为主出资修建和运营管理的大学。而民办大学则是由民间出资为主的大学。如我国知名度很高的请大学和北京大学都是公立大学。而在我们四川，西南大学、四川大学以及西南石油大学和西华大学等35所学校，均是公立大学。而成都艺术职业大学、四川外国语大学成都学院等学校，这些学校层次虽然也是本科，但都是民办大学。
了解了公立大学和民办大学的概念后，我们再来说说这二者之间的具体区别。
1同是本科大学，公立学校的门槛高于民办大学。
我儿子与我表姐的儿子从小学一直同学到高三，但在前年高考时，我儿子以530分进入我们四川一所公立大学。
而我表姐的的儿子却只考了了475分，虽然他的分数超过当年二本录取分数线16分，但他却进不了公立大学，最后就读于四川外国语大学成都学院。
通过我儿子与我表姐儿了一的对比，大家不难发现，公立大学的录取分数线明显高于民办大学。说白了，就是公立大学的门槛要高于民办大学。
2公立大学的学费低于民办大学。
在去年高考的时候，我堂妹的女儿以优异的成绩考取了我们川内的一的公立师范大学。
我这位侄女的学费也和我儿子差不多。一年的学费只有四千多一点。
而我表姐家那位就读于成都外国语大学的儿子，他每一年的学费要一万五千多。也就是说，他一年的学费，差不多就赶上我儿子四年的学费了。
以上两点，就是公立大学与民办大学区别最大的地方，总结起来就是公立大学比民办大学的门槛高一点，但学费却要低很多。
当然，这两点并不代表所有的公立大学都比民办大学大学好。其实很多的民办大学的师资力量与知名度也是很好的，只要考生们根据自己的高考分数和兴趣爱好，选对适合自己的专业，然后训苦学习，不管就读公立大学或者民办大学都是可以成材的。
公立学校一般由政府有关部门主办，由教育有关部门监管，而私立学校一般由企业家或团体或私人业主举办。
校园环境
公立学校的校园环境和建筑设计一般都是由相关部门进行规划，会经过很多程序和审批，总体设计比较规范、科学，符合校园标准，而且，相当一部分公立学校的校园风格和结构非常相似。
公办学校的校园建设和教学设施设备一般由财政全额出资，民办学校的设施设备和固定资产主要由自己出资。公办学校的设施和建筑基本上要全方位考虑，兼顾教育教学，围绕学生的全面发展进行规划。
教育目的
民办学校将更加重视分数考核，弱化教育功能，大多数民办学校会追求最短的时间、最少的成本、创造最大的广告宣传效益来达到盈利的目的，因为不考虑盈利因素，民办学校很难发展，而公办学校基本上不会考虑盈利。
住宿环境
除了学生的生活环境，公办高校一般都是铁床，民办学校都是木床、床和桌子，一些公办高校宿舍没有配备空调，普通民办高校都配备了空调。
教师资源
公立学校的教师基本上都要从师范大学或重点大学毕业，主要是师范类专业，他们还必须经过严格的筛选和考试选拔，他们必须有教师资格证书，新教师要经过笔试和面试逐级考核，才能成为公办在职教师。
之前，公立学校的教师至少为大专以上学历，在一些城市，一些教师获得了硕士和博士学位，毕竟受过高等教育的人才越来越多，当教师的门槛逐渐提高，对民办教师的要求普遍较低。
教师待遇
根据教育部的督查，公办教师的工资待遇将逐步提高，当然，也会有一些地方专门为教师开发的经适房，公办教师有的忙，有的闲，但工资制度是一贯的，私立教师将考察他们的能力和工作量，他们越能干，薪水就越高。
1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校。学校创建于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议。
2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校，2012年首次开始招收本科生。2017年成为全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。2019年10月入选教育部、财政部中国特色高水平高职学校和专业建设计划。
2、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术大学是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校。
江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位、国家优质专科高等职业院校，入选国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地、江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校。
学校前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校，历经上海机械学校（1952－1960）、南京机电学校（1960－1999）；1999年6月升格为全日制普通高校，更名为南京工业职业技术学院；
2019年，升格为职业本科学校；
2020年6月，更名为南京工业职业技术大学。
3、金华职业技术学院
金华职业技术学院位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，是金华市属地方性高职院校，国家示范性高等职业院校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，浙江省重点建设高职院校，浙江高职界的“浙大”。
学校的前身是1994年成立的浙江工业大学金华分校和浙江省人民政府批准设立的金华理工学院。1998年，经教育部批准成立，性质为民办。从筹办至2000年，浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校等6所学校相继并入。2003年学校转为公办。2015年，成为浙江省首批四年制高职人才培养试点院校。
4、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨——江苏省无锡市，学院是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校；入选国家“十三五”产教融合发展工程、江苏省卓越高职院校建设单位、“双高计划”第一类高水平学校建设单位。
学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校，2012年学校与江苏大学联合举办高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。12月18日，教育部、财政部发文公布“中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位名单”，无锡职业技术学院成功入选中国特色高水平学校建设单位前十名（A档），进入国家“双高计划”第一方针。
5、北京电子科技职业学院
北京电子科技职业学院，是一所北京市属公办高等职业院校。2010年入选国家示范性高等职业院校，并被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。2017年入选第二批北京市深化创新创业教育改革示范高校。2019年12月，被教育部、财政部列入第一类高水平学校建设单位。
北京电子科技职业学院办学历史可追溯到1958年，1999年成为国家首批独立设置的高职学院，2004年，北京轻工职业技术学院、北京邮电工业学校合并组建北京电子科技职业学院。
一：培养的学生不同职业本科培养的是既有专业技能又有学历证书，学位证书的人才；而普通本科培养的学生则是五花八门，有工科，理科，文科，财政，经管
二：升学深造和就业的优势不同顾名思义职业本科更适合就业，他们的学位证书和普通本科的学位证书不同，他们是“专业学位证书”。
三：职业本科容易被误解其实职业本科和单招，春考一样，都是非常容易被家长误解的。因为家长们的认知不同，很多人下意识会以为不通过夏考考上的大学。
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