这其实不是一个分数的问题，而是一个概率的问题，企业在遴选人才的时候追求的是高效，在最短的时间，花费最少的精力选出能力适合的人。优秀学校里能力强的人要比差学校里能力强的人的比例要多，这是被社会普遍认可的观点。就业单位遴选人才当然愿意在一个优秀的群体里挑选合适的人才，就像含铁量高的铁矿石要比普通沙子里能炼出更多的铁，大家更青睐铁矿石而不是沙子。但是在沙子中也是有铁的，这就是差学校中的有能力的人，或者说自以为有能力的人，显然对这一部分人来说，我们追求高效的原则伤害的他们，所以说是不公平的。
我认为这个情况反映出了就业竞争和这个压力的问题，并不是所有的公司都要求员工必须是985和211院校的学生，但因为本科毕业生的数量越来越多，所以普通本科毕业生确实没有什么竞争能力。
从某种程度上来讲，当一个人的学习水平比较好的时候，这个人确实可以在就业市场获得相应的优势，同时也能够找到薪资水平更高的工作。但对于更多的普通大学生来说，多人只不过是普通本科院校毕业甚至大专毕业，在这种情况之下，我们发现很多公司存在学历歧视的现象，甚至有些公司只会招聘985和211的院校毕业生。
这个风气很难在短时间内直接叫停。
之所以这样讲，主要是因为社会上的本科毕业生的数量实在是太多了，当一家公司开始招聘人才的时候，我们会发现几乎所有的岗位都是本科以上的人在应聘。在这种情况之下，如果想要用最简单的方式来筛选人才的话，我们公司确实会优先考虑录用985和211毕业的学生，所以这个风险也很难在短时间内被直接叫停。
学历的问题并不能反映出一个员工的真实工作能力。
虽然一个人的学历可以反映出这个人的学习能力和个人素质，但一个人的学历水平绝对不能反映出这个人的真实工作能力。对于所有岗位来说，只有当员工真正在岗位做下去的时候，我们才能评估这个员工是否适合相关岗位。但对于诸多企业来讲，为了进一步降低自己的用人成本，很多企业确实会存在不同程度的学历歧视的问题。
总的来讲，社会上的985和211毕业的学生确实有着更强的竞争优势，对于其他院校的学生来说，我个人比较建议这些学生通过其他方面的素质来弥补自己的学历短板问题。
“985”和“211”的存废有了权威回应。据报道，教育部副部长杜玉波日前表示，今后，更多的国家重大项目将会在支持范围、遴选条件等方面对地方高校一视同仁，破除“985”、“211”等身份壁垒，更加注重绩效评价。
不少网民指出，“985”和“211”沿袭的是“集中力量办大事”的旧思路，计划色彩浓重，在资源配置、教育公平等方面的弊端渐显。高校资金的分配不应该由行政权力主导，而应该由市场主导，多与少应该是充分竞争的结果，而不是划定三六九等人为分配。其矛头，指向的仍是去行政化这一难题。高校办学若做不到去行政化，一流大学就只能是“镜中月”。
资源配置不均有损公平
有网民称，“985”、“211”这两项工程已有近20年历史，在促进高校提升教育和管理水平上起到一定作用，但是当中国高等教育发展到今天，却产生很多问题。
网民“熊丙奇”说，“985”、“211”存在两方面的问题。其一，政府通过项目审批、立项给高校拨款，在工程推进过程中，大批想进入“985”“211”的学校按行政指标办学，包括合并其他高校，增设学科、扩大学校规模等，高校在追求“高大全”中失去特色，政府部门则通过行政审批介入学校办学，干涉学校办学自主权。其二，“985”、“211”导致资源配置不均，严重影响学校的平等竞争。
有竞争才会有一流大学
有网民称，有必要废除制造学校等级、造成学校不平等竞争的“985”、“211”，用新的机制促进高校平等竞争，并在竞争中产生更多的一流大学。
网民“郭晓冉”说，高校在科研资金的分配上，为何偏偏要和“985”、“211”挂钩，这样只能加剧资金分配的不公平。在理想的市场经济条件下，资金作为重要的市场要素之一，应当在市场中自由流动。
网民“燕子山”说，教育行政部门应该为各级各类教育主体创造一个标准统一、可以自由平等竞争的大平台，公办、民办的，部属、省属的，一视同仁。只有在一个健康的高等教育格局中，才能有良性的竞争，才能竞争出世界一流大学。这样的一流，绝对不可能是按设定的标准“规范”出来的，也不太可能是一个行政部门以权力偏好为导向评估出来的。
去行政化才是治本之策
网民“杨耕身”说，“985”、“211”设置的根本，正是以行政手段来划分学校的等级，配置资源。在更大层面上，当前中国大学行政化至少表现在三个方面：大学机构的级别化、学术体系的科层化和大学管理者的官僚化。只有当“985”、“211”的存废之论最终可以指向高校去行政化这个顶层命题之时，资源配置以及教育平衡才是可以被期待的，才是有意义的。
网民“佘宗明”认为，“985”、“211”只是行政主导的管理体制的衍生物，而非体制本身，时下最需要的是将高校办学跟行政化环境隔离，让资源配置实现“教育规律主导型”模式，减少行政干预，进而带动拨款方式、竞争机制等一揽子的改革。
作为一个大学生来说，在大学四年最感到紧张的可能就是毕业季，那个时候大家必须要就业找工作。根据有关数据显示，今年的应届毕业生要比去年的多少很多，眼看着毕业生就要破千万，找工作这件事情也变得非常困难。
高效最近在进行不断的扩招项目，而且连续多年的扩招也造成了高等教育规模扩张，但是就业市场却没有进行一个调整，这也就导致了供大于求的局面，很多毕业生都纷纷表示自己找不到工作。
最近有网友在网络上发文，表示自己在招聘中，因为学历的问题而受到歧视，据了解，这名网友是985高校的毕业生，但是自己在招聘过程中却被面试官嘲讽，面试官说，西北农林根本不算是985，其实西北农林科技大学在当地是一所985高校，这也是国家公开承认的，而这名网友在投递自己简历的时候，也观看了公司的招聘要求，公司标注只招收985高校的毕业生，网友明明是符合要求的，但是却受到了HR不公平的待遇。
在招聘中，大家经常会遇到这样的问题，由于自己的学历不符合，所以被面试官一下子给驳回，而面对这样的困境的时候，很多人也想问985或者211的学生，真的那么重要吗？
首先我认为985和211的学生确实有一定的实力，他们在高考的过程中展现了自己的实力，所以才能够登上这些高校，但是985和211并不代表一切，在我们的现实生活中，也有很多普通一本的学生，比985和211的一些学生强上不少，所以根据学历来把普通的一本大学生一棒子打死，这是不公平的。
上了大学的，和没有上大学的，他们之间有着很明显的阶层鸿沟，相互之间的沟通都不在一个层级上。上了普通大学的，和上了985以及211这些名校的，他们之间同样有着深深的鸿沟，谁都无法消除掉。
这种阶层之间的差异，在日常言语上，在日常的行为上，都能时刻体现出来，让你随时都能感受到来自上层人士的俯视，底层人士的底气在他们面前无法能够施展开来，大家只好像避猫老鼠似的，躲着这些名校生，生怕自己一个不留神就要露馅了。
具体都有哪些表现呢？
1、首先体现在学习上，名校生们都有十分明显的优越感。他们言必称自己怎样怎样，对其他普通生们不屑一顾，这也难怪他们会这样。因为他们当年都是学霸级别的人物，在学习上本身就是众人目光的焦点。学习于他们而言，就是充分展示自己的学习能力究竟会怎样。在他人苦苦思索的阶段，他们不费吹灰之力就能达到众人难以企及的高度，这也让他们有了骄傲的资本。只要一出手，就知有没有，别人再不服气，也无可奈何。
2、其次在人际关系上，名校生们因为学习上天然的具有优势，因而他们在精气神方面也天然的占据了优势，因为自信，所以活泼。名校生们接触外界的机会因而也就比普通生们多一些，见多才能识广，这就注定了名校生们的格局要大一些，眼界也更开阔一些，在处理人际关系方面，也更能够积极开动脑筋想办法予以解决。
3、对前途的关注上，名校生们也是早早的就把自己的未来做好了相应的规划，要求自己按照既定目标，一步一个脚印往前走，不让自己错过任何一个与个人前途有关的机会。在普通生们还在玩的昏天黑地的时候，名校生们已经开启了他们的下一个阶段的征程，踏踏实实的开始了新生活。
人与人之间的差距就是这样慢慢拉开了，越努力者，越优秀，反之，习惯于躺平的，最终需要付出的代价也会让他们后悔莫及，但是能怨谁呢？自己的路自己走，唯有自己的努力，才能改变这一切了。
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