在我们日常生活当中，经常会听到有人非常在意学校的排名和学校给人的第一印象。有些人在报考大学的时候，首先看的是985或者是不是211大学，因为这种重点大学听上去就非常的优秀，而且师资力量以及学生等级都是完全不一样的。在找工作的过程当中，也有很多人对于985或者是211的大学生有特别的优待。那么，双一流的大学能够证明一个人的能力吗？
其实，双一流大学确实是可以证明一个人的能力的，一个人的能力体现在很多方面，但是对于学生来说，只要能够把现阶段的学习完成，那么就足以证明这个学生的能力非常的强大。在我们幼儿园小学，初中，高中，甚至是大学以及研究生博士的学习过程当中，成绩好坏是评定一个学生是否优秀的重要准则。等到我们在步入社会找工作的过程当中，也是让相关单位和公司进行面试的时候看我们的学习成绩。
也有人认为，这样的面试准则是非常不公平的，因为有的人虽然没有在高中的时候考入双一流或者是重点大学，但是在大学学习的过程当中非常的刻苦，非常的努力，也通过自己的努力考入了双一流大学的研究生或者是博士在找工作的时候还是没有本科是双一流大学的学生那么优秀。但我认为，这样的面试准则并没有出现非常不公平的情况，因为面试官想要知道一个人的能力，就必须得从他人的成绩这方面入手。
所以想要让自己在今后的生活当中，能够我更快的找到个更好的工作，那么就应该在高中的时候努力学习，在高考的时候取得一个非常良好的成绩，以便于能够在本科的时候考上一个非常好的大学，这样子才能够帮助自己今后找到更好的工作。
什么样的大学是好大学呢？小学的时候，当我们不知道大学为何物时，爸爸妈妈就告诉我们，要好好学习，将来考清华北大。对大学没有概念的时候，我们知道清华北大是好大学。到了高中之后，我们知道清华北大是一类大学，那就是重点大学，是国内的顶尖大学。之前的重点大学是985/211，如今的重点大学是“双一流”大学。
“双一流”是世界一流大学跟世界一流学科的简称。在“双一流”大学中学习，我们能学到很多知识。高中生读高中的目的就是考大学，要考大学就要考好大学。好大学的门槛不低，对高中生的要求很高。但只要高中生认真鑚研，还是可以成功的。高中生请注意：想要考上“双一流大学”，高中时期要做好这5点。
1. 由被动学习变为主动学习
仔细观察高中班级当中的学霸，我们会发现一个共同的特点，他们都是主动学习的。主动学习也就是自觉主动的学习高中知识。他们会在上课之前做好预习，上课的时候跟上老师的节奏不掉队，课后主动给自己加餐。被动学习是提高成绩道路上的绊脚石，主动学习是垫脚石，高中生要尽早地变被动学习为主动学习。
2. 补足基础，将基础打牢
考试的时候，很多学生有：这道题我见过，可是具体怎么做，就是想不起来。其实，这反映的是基础不足的问题。基础是纲，基础不牢，地动山摇，高中生要打牢基础。那么，具体怎么做呢？首先，同学们要回归教材；然后，要重视教材上的相关案例跟习题；最后，通过专项训练的方式攻克。
3. 高效完成作业，不浪费时间
老师每天都会讲新知识点，也都会布置作业。高中生对待作业的态度决定作业的质量。很多学生为了完成作业而写作业，这样作业的效果并不会好。为了提高作业的质量，高中生要高效完成作业。写作业的时候，同学们可以给自己限时。除此以外，还要合理安排作业顺序，争取每个作业都处于高效状态。
4.简写笔记，提高听课效率
很多学生认为，把老师课堂上讲的内容一字不漏地记下来就是好笔记。其实，好笔记的定义并非如此。好的笔记是浓缩的精华，是老师讲课的重点跟难点。课堂时间有限，我们不可能把老师讲的内容都记下来。为了防止遗漏笔记，同学们可以简写笔记。用一些特殊的符号或者数字代替一些内容，课后及时整理笔记。
5. 温故知新，加强新旧知识点的联合
高中教材上的知识点有很多，同一科目不同单元之间的知识点有联系，不同科目相关的知识点也有联系。为了避免前面学、后面忘的情况，也为了增加知识点之间的联系，加强高中生融会贯通的能力，高中生要温故知新。“温故而知新，可以为师矣”，经常去复习、回忆旧的知识，知识点就根深蒂固了。
老师有话说：“双一流”大学是名副其实的重点大学。高中生可以从双一流大学名单中选一所大学为自己的目标大学。然后看看自己跟目标大学的差距，制定一个总体的目标。把总目标拆解成可以实现的一个个小目标，小目标实现了，总的目标也就实现了。在向目标大学迈进时，高中生要做好以上5点。除了以上5点以外，还需要做好查漏补缺、总结归纳工作。想要考上“双一流”大学，高中生还需要怎样做呢？欢迎在评论区留言，我们共同讨论。
当我们思考这个问题的时候，估计就已经体会到985、211或者双一流大学的重要性了。
或者我们可以换个说法：学历有那么重要吗？
我的回答是：很重要，但也没那么重要。这要分时期。
1、对于刚毕业找工作的学生来说：它很重要
学历的意义是什么？简单的可以理解为学习的经历，其实它就是代表一个人学习的过程，甚至对于一个人是否学到了他所经历的学习过程都不一定清楚。它无法完全概括一个人的能力，顶多能说明一个人的学习能力。
但是，作为面试官，当他们面对那么多面试者的时候，最直观的就是学历。 所以，此时学历就等于能力（虽然并不一定如此）。因为他们除了学历和与你简单的聊天之外，很难有更多了解你的机会，所以，此时的学历就尤为重要， 它甚至于可以决定你毕业后是否能快速的找到你满意的工作，而不是等待挑拣，好的学历甚至于可以让你去挑拣公司。
2、但对于刚毕业的学生，这也不是绝对的：你要有其他凸显能力的东西
这话是什么意思呢？意思就是说，你除了学历，如果有其他能展示你能力的东西，那就会让你的学历不会成为你找到更好工作的桎梏。
比如，你在面试的过程中，和面试官谈到你在大学期间出色的学生干部工作；谈到你省级甚至国家级的获奖情况；谈论你大学时期的专利；谈到你在某某国际期刊发表的论文，这都会成为你胜过名校的重要内容。当然，这些要与我们面试的公司相关。 否则，即使我们曾经搞了一个软件设计，获得了国际上的认可，对于我们应聘养猪场的工作可能也没有那么大的帮助。而我们在幼儿园获得的小红花也没有必要提及，毕竟面试时间有限。
3、对于已经有工作经验，获得一定成绩的人来说：它就未必有那么重要了
因为此时根据你的工作经验，就能看到你更多的能力，而非学习能力。此时，你的简历就很丰富了：有你的任职公司，你的职位，可能还有你的薪资待遇。有时还有你前东家或上司对于你的评价，这些比你的学习经历更能展现出你的能力。就像那个被杭州定做高端人才引进的快递员，他不就是在有了一定工作成绩后摆脱了学历的桎梏吗？大家甚至于都没去想他是什么学历，但他就是被杭州“录取”了。
那么我们如何让学历对于我们来说不那么重要，或者说不会成为我们前进路上的绊脚石呢？很简单
1、提高学历
这也是很多人现在正在办的事情。不是985、211或双一流学校，那我们就考，本科不行，考硕士、考博士。当然，在考研阶段，学历对于录取情况其实也是有一定的影响的，不过影响已经不是那么大，至少大家考的就是一张卷子，比的就是知识量。即使我们被拒绝了，我们还可以边工作边学习边考研，毕竟学习后的知识是我们自己的，只要有学习，就会有进步。
2、积攒工作经验
保持对工作的热情，在兢兢业业的同时，做出一定的成绩。 在卓别林的电影里有一段拧螺丝的镜头，卓别林所扮演的角色作为一名工人，熟练地拧着螺丝，甚至于工作结束了也形成了拧螺丝的习惯。这是一种对工人的同情，但也说明了一个道理，简单的重复可以有价值，但这种价值是很小的，他很有可能被机器替代，也有可能被另一个拧螺丝的代替，或许仅仅因为他力气更大。
所以，我们不光要工作——重复的工作，还要寻找更高效，更好的工作方法和手段，要充分地发挥自己的价值。 换句话说，我们不光要拧螺丝，还要学会在最短的时间将螺丝的劲道拧得刚刚好。95后快递员就是将螺丝拧好最好的例子。（此处绝无贬低工人和快递员的意思，我们每个人都是社会主义建设中的螺丝钉）
3、自主创业
我们还忽略了一种人，那就是自主创业者。
其实只要我们有能力，有资金（有能力就会有资金），我们就可以向顾客直接输出我们的能力。我相信比尔盖茨卖软件的时候，绝不会有顾客给他说：你哈弗毕业了吗，没毕业我们不买你的产品。
当然，如果你还没考大学，最好考个好点的大学。至少当你考上985的时候，就不会在意985的重要性了。
一、双一流大学和双一流学科的区别 双一流学科指的是学科，而双一流大学指的是学校。双一流学科指的是一流学科，双一流指的是世界一流大学和一流学科，一流学科属于双一流的范围，但它指的只是学科而非学校。而双一流大学包含的是一流大学建设高校和一流学科建设高校，指代的就是学校。
世界一流大学和世界一流学科，简称“双一流”，是******、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支柱。
首批“双一流”建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所；双一流建设学科共计465个（其中自定学科44个）。
“双一流”包含了两层意思，分别是指世界一流大学和一流学科建设。因此，这两个一流组合起来就叫做“双一流”。由此可见，“双一流”并非单独指某一所大学或者某一个学科，而是世界一流大学和一流学科建设的结合。
二、双一流学科大学有用吗？
双一流学科大学指的是一流学科建设高校，那么一流学科建设高校有用吗？我就为大家分析一下。
首先，一流学科建设高校里一共有70所211院校，25所双非院校，可以看出一流学科建设高校实力都是很强劲的，虽然一流学科建设高校的选择标准是选择有特定优势学科的高校，但是不代表这些高校的实力就弱了，恰恰是因为这些高校实力够强，才能培养出优势学科。
其次，从2021年校友会中国 大学排名 来看，排名最低的中国人民公安大学也处在226名的位置，但其实总体排名并不算低，而且在一流学科建设高校里位于前100名的院校一共有60所，占比相当大了，也可以证明一流学科建设高校实力的强劲。
所以一流学科建设高校是有用的，并且这些院校大部分都是排名相对靠前的院校，最低排名的大学在中国人民公安大学里也是处于中等偏上的位置，而且每所院校都有它的优势学科，这些学科的教育资源肯定不会差，同时实力也是受到社会认可的。
以上就是关于985双一流的名头重要吗？文凭能证明能力吗？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注醉学网，你们的支持是我们更新的动力！
温馨提示：
