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1、老师业务水平高，处理问题周到，教育孩子讲究方法，让孩子信服和感兴趣，常常结合讲例子对孩子说明道理，有活力，班级管理能采取多种措施，清楚知道每个孩子的所需和特点并采取不同的办法。学院除了注重传授理论知识外，应重点加强学生的综合素质的培养，加强学生计算机应用能力、组织管理能力、实际操作能力、独立思考能力、创新能力以及竞争意识，并最终将结论运用于生活实践中。
截至2018年9月，学院教师总数580人，其中专任教师460人、博士9人、硕士118人、教授14人、副教授（含副高）106人、“双师素质”教师258人，拥有4个省级教学团队、6名省级教学名师、5个省级名师工作室和1个技能大师工作室，培训选拔了专业负责人33人，骨干教师199人。
省级教学团队：木材加工技术专业教学团队、林业技术专业教学团队、野生植物资源开发与利用专业教学团队、园林技术专业教学团队
省级教学名师：王亚丽、毛芳芳、黄荣文、林向群、李红艳、李军
省级名师工作室：王亚丽名师工作室、毛芳芳名师工作室、黄荣文名师工作室、林向群名师工作室、李红艳名师工作室
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