安徽审计学院通常会根据学生的个人资料和成绩来分班。还会根据学生的兴趣爱好、所报专业、性格特点、语言能力、数理化等科目成绩等综合因素进行分班。
同时，还会考虑学生的教育背景、是否有特殊才能和兴趣等方面的因素，从而让学生能够更好地适应专业课程和班级氛围。
最终的分班结果应当能够使各班的学生成绩平均水平大致相当，班级语言文化能力和数理化学基础也相当，并且能够促进学生之间的互动和分享，达到班级教学效率最大化的目的。
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