会计学专业
一、培养目标
本专业培养掌握经济、管理、法律和会计学等方面的基本知识，具有一定的处理、分析会计信息和专业研究发展能力，能够熟练应用计算机及各种财务软件，同时具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有健康的体魄和良好的心理素质，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研工作的应用型、复合型专业人才。
二、培养规格
本专业注重学生知识结构的完整性，既要培养学生的自然科学及工程素养，又要兼备社会科学气质。以管理学和经济学理论为专业知识结构基础，在强化会计学专业知识的同时，加强计算机应用方面知识的学习。本专业学生接受会计核算方法和技巧等方面独立操作的基本训练，具有应用现代技术手段分析和解决本专业相关实际问题的基本能力。
毕业学生应具备以下方面的知识与能力：
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；
2.掌握会计学的定性和定量分析方法；
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；
4.具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
5.了解会计学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
7、能够熟练的运用财务软件，并具备一定参与编译和开发财务软件的能力。
三、学制
学制：四年
四、专业方向及特色
专业方向：会计信息化、注册会计师业务、管理会计。
本专业具有宽厚的数理分析基础和理工背景，掌握统计和计量方法，注重计算机应用能力培养，在熟练使用各种办公系统和财务软件的基础上，强化和提高学生参与财务软件编译及开发的能力。同时加强会计师和注册会计师考试科目的课程学时与深度，为学生日后工作和考证奠定坚实基础。
五、主要课程
主要课程：管理学、西方经济学（微观经济）、西方经济学（宏观经济）、统计学、基础会计、税法、经济法、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、管理信息系统等。
六、课程体系及最低毕业要求
课程类别最低毕业要求
学时/时间学分学分比例
课程教学
（含实验）公共基础课必修课125665.534.66%
素质教育课9663.17%
学科基础课5603518.52%
专业课必修课33620.510.85%
选修课3202010.58%
实习实训39周3820.11%
创新学分42.11%
合计2568189100%
长春理工大学不是采用学分制，而是绩点制。就是根据你大学四年分数的平均成绩，来决定你是否会得到学位证，每年会按比例求得。这个在入学后的新生讲座里会有老师详细的讲解。选修挂科可以参加补考，如仍不合格会有重修。但是一般选修补考的人都很少，更不要说重修了
绩点是和你考试分数有关的，在的平均绩点乘以总出成绩科目的学分减去上次平均绩点乘以学分之后在除以刚出科目的学分，就是这课的绩点。
计算公式为：
所有学科所得绩点乘以每个学科对应的学分所得的数除以这学期所有科目的学分总和 。
绩点制
绩点制是实行学分制的重要配套措施之一，自从1985年我国开始倡导实行学分制以来,人们对学分制的讨论和研究比较多,缺了对绩点制的探讨。
从而影响了学分制的顺利实施.对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。
一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）将在北大全面实行，北大教务部研究决定自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行）。
计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。
百度百科-绩点
未提交很正常，过几天就出来了。我算了3年的绩点了，因为我是学委。其实未提交的成绩已经算入平均绩点中了。也就是说成绩已经出来了，就是没有显示。
（1*3+3*3）/4=3，
不算那两科的绩点是3，所以那两科的平均分低于80分。
我认为那两科不可能挂，具体算法楼上的已经说的很详细了，良好是算80分的，绩点就是3。
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