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工业设计专业学什么

发布时间:2024-04-16 18:45:50

工业设计专业属于本专科同名的专业,既有本科层次也有专科层次。

专业代码为080205的工业设计专业是本科层次,学制是四年,门类是工学,专业类是机械类,毕业后授予工学学士学位;工业设计专业(本科)会学习《素描与色彩》、《CAD制图》、《人机工程》等课程。

工业设计专业学什么

专业代码为460105的工业设计专业是专科层次,学制为三年,专业类为机械设计制造类,大类为装备制造大类,无授予学位;工业设计专业(专科)会学习《机械制图与AutoCAD》、《绘图能力综合实训》、《机械设计基础》等课程。

以下是工业设计(本科)专业的简介:

培养目标:本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。

培养要求:本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识,接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系,并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文艺术素养;

2.具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识,了解相关的技术和社会发展趋势;

3.较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识,主要包括设计基础、工业设计工程基础、设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务模式及商业模式设计等基础知识;

4.有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力,以及较强的计算机、互联网、多媒体和外语应用能力;

5.具有在了解社会和消费者的需求基础上,综合应用所学的科学理论,分析、提出和解决问题的能力,能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力;

6.熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准;

7.具有较强的信息获取和职业发展学习能力,了解工业设计的发展趋势与理论前沿;

8.具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机与突发事件的初步能力;

9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:设计学、机械工程。

核心知识领域:本专业知识体系由4个核心知识领域构成,即基础知识领域,包括工业设计的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达;理论知识领域,包括工业设计历史与理论、人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理;技术知识领域,包括工业设计工程基础、工业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性;实践知识领域,包括工业设计实践。

核心课程示例:

示例一:设计概论(32学时)、人机工程学(48学时)、工业设计史(32学时)、计算机辅助工业设计(64学时)、设计心理学(32学时)、设计程序与方法(48学时)、设计快速表现(48学时)、材料成型与工艺(40学时)、产品形态设计(48学时)、结构设计(64学时)、系统设计(48学时)、设计管理(32学时)、设计研究基础(32学时)、产品开发设计(48学时)、专题设计(48学时)。

示例二:设计概论(32学时)、人机工程学(32学时)、工业设计史(32学时)、计算机辅助工业设计(64学时)、产品设计原理与方法(120学时)、综合设计表达(64学时)、材料与工艺(40学时)、产品系统设计(120学时)、设计美学(32学时)、民族艺术考察与设计(64学时)、设计管理(40学时)、产品开发设计(120学时)、专题设计(120学时)。

示例三:设计心理学(40学时)、人机工程学(60学时)、工业设计史(80学时)、计算机辅助设计(CAD)(80学时)、材料与技术(240学时)、综合构造(80学时)、专业绘画(80学时)、专业方向设计(80学时)、社会实践1(传统文化与设计)(60学时)、社会实践2(现代工业与设计)(60学时)、专题设计(80学时)。

主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。

修业年限:四年。

工业设计专业学什么

授予学位:工学学士。

以下是工业设计(专科)专业的简介:

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业设计工程技术人员、产品设计工程技术人员等职业,产品外观造型设计、产品结构设计、UI 界面设计等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业设计流程与方法、产品形态设计、人机工程应用、二维/三维数字化设计与表达、材料与工艺、外观结构设计、产品用户界面设计等知识,具备产品设计分析、产品设计表达、产品设计实现等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事市场调研、产品外观设计及结构设计、界面设计、产品模型制作、产品宣传推广等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有产品设计前期市场调研与设计定位的能力;

2.具有工业设计专业的美学基础、形态设计、人机工程应用技能、对产品设计美学分析,对产品进行外观形态、色彩、人机工程设计的能力;

3.具有二维/三维数字化设计与表达的相关技术技能,具有使用数字化方法对产品进行二维/三维数字化设计与表现的能力;

4.具有根据产品设计要求进行不同材料的产品外观结构数字化设计的能力;

5.具有提供人机交互设计的产品用户界面方案,并进行综合表达的能力;

6.具有获悉工业设计专业前沿发展科技与动态的能力, 具有用户体验设计、产品推广应用设计、产品创新创业等拓展技能;

7.熟悉与专业相关的知识产权法律法规,具有基本的知识产权申报、保护与维权意识;

8.具有安全生产、绿色生产、环境保护、安全防护等意识,具有适应产业发展的数字技术和信息技术的应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:设计概论、产品手绘表现、构成基础、产品工程制图、产品模型制作、产品设计工程应用。

专业核心课程:产品设计程序与方法、产品数字化设计、产品形态设计、材料与工艺、产品外观结构设计、产品用户界面设计、产品专题设计。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行造型与绘图、模型制作、计算机辅助设计、材料与工艺、金工实习等实训。在工业与专业设计及其他专业技术服务行业的设计公司与制造性企业等单位进行产品外观造型设计、产品结构设计、UI 界面设计等岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 数字创意建模、产品创意设计、文创产品数字化设计

接续专业举例

工业设计专业学什么

接续高职本科专业举例: 工业设计

接续普通本科专业举例: 工业设计、机械工程

开设工业设计(本科)专业的院校有:华北理工大学、清华大学、西南石油大学、南京工业大学、东北大学、太原理工大学、江南大学、成都理工大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等

开设工业设计(专科)专业的院校有:顺德职业技术学院、河北石油职业技术大学、淄博职业学院、深圳信息职业技术学院、柳州职业技术学院、广东松山职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东水利电力职业技术学院、黄冈职业技术学院、包头职业技术学院等

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