一、老师配备不同
1、卓越班：卓越班的老师配备要比普通班的老师配备更雄厚，有更好的教学效果。
2、普通班：普通班的老师配备要比卓越班的老师配备更薄弱，教学效果较差。
二、入班要求不同
1、卓越班：卓越班的入班学生要求比普通班的入班学生要求更高，入班难度更大，需要学生成绩更优秀。
2、普通班：普通班的入班学生要求比卓越班的入班学生要求更低，入班难度更小，需要学生成绩达到一定的基础标准。
三、培养目标不同
1、卓越班：卓越班的培养目标为培养高质量高素质的各类型工程技术人才。
2、普通班：普通班的培养目标为培养能够满足社会需求的基础人才。
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