A、B段的划分是一些省份为减少高分考生落榜率，把进入本科第一批录取分数线的考生按分数高低分为A、B两段，按A、B两段先后顺序和考生志愿提档，即先提本科第一批次A段的档，等其录取完全结束后，再开始B段录取，A、B两段互不影响，互不交叉。
A、B段的设置是针对全国重点院校、“211工程”院校、部委院校和一些生源好、录取分数较高的院校(专业)均在第一批录取，造成了第一批录取院校相对集中导致高分考生落榜而采取的相应措施。这种设置有利于完成第一批高校招生计划，为广大考生增加了一次被录取的机会。
一本B是多年来在该省招生生源较好的高等院校，属于广泛意义上的重点。二本B多是近年来升为本科的原专科院校。
艺术类B段不是二本，主要是民办高校和独立学院，另外现在没有所说的二本，统称本科批次。
艺术类志愿分本科、专科两个批次。其中本科批次分A、B两段，每段可按顺序填报2个高校志愿。原则上，B段为独立学院、民办院校和中外合作办学专业，其他学校为A段。A段学校分数较高，B段主要为独立学院、民办院校和中外合作办学专业，分数相对低一些。考生最多可以填报4个学校志愿，如果考生A段志愿落空，还有机会被B段志愿录取。
艺术类考生可以兼报普通类志愿。但是在同一批次（段）中，不能同时兼报普通类和艺术类志愿，考生可以全部填报普通类志愿，也可以全部填报艺术类志愿。如果艺术类考生填报了普通类志愿，按普通类规则进行录取，按考生文化分数进行排序，择优录取。
艺术类本科a段b段区别 ：
A段院校的师资力量和学校实力一般都要大于B类院校，相应的前者的分数线也要比后者
的要更高。能否报考A段艺术类本科取决于考生的分数和考生所在省市的批次线划分。
A、B段是对招录考生的艺术院校进行区分，具体情况主要由考生所在的省市所决定。一
般而言B段学校代表的就是该省内的独立院校或者是民办院校，其余的院校都属于A段院校
艺术类考生分数计算方法
1、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%而有的学校是文化分占40%专业分占60%。
2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线。
3、有的省份有专业统考(所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校) 32所独立院校的专业需要单独进行校考。
二、艺术生高考分数折算公式
1、艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：
美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.
播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.
摄制、编导类：综合分=考生总分×100%
2、艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：
美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%.
播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%.
摄制、编导类：综合分=考生总分×100%
本科一批通常会分为A段和B段。一本A段通常都是985、211等全国重点大学，一本B段通常都是省属的历年生源比较好的在某个学科有强人之处的学校。
也可以说，本科一批B段的意思是本科一批A段学校，即第一志愿不能被录取的情况下，则会进入填报的B段学校再进行筛选，从高到低进行排序，看能否被本科一批B段学校录取。
本科B段大学也是全国比较好的一本大学，其教学质量、师资力量、校园环境、教学设备等不亚于本科A段。
本科一批B段也是一本，不是二本，一般是省属重点大学。本科一批B段并不是降低批次。
如果本科第一批次A段没有录取上，不要心急，也不要悲伤，可以填报第一批次B段。当然，这只是假如，祝愿你能考到理想的成绩、进入心仪的大学。高考加油、高考必胜。
表示本科二批B阶段，是其他一般本科院校和本市部分本科三批院校的部分专业。
第二批A类是公办本科院校，第二批B类是民办本科院校。第二批本科A类先于第二批本科B类录取，录取分较高。但二者之间文凭都是一样的，都属于本科。第二批A类与第二批B类最大的区别在于学费问题上。
第二批A类的学费要比第二批B类高很多。第二批A类属于热门公办学校，这类学校录取优先投档，没被A类学校录取的，只能在本科第二批B类民办院校投档。第二批A类院校条件设施好，第二批本科B类的学校专业比较冷门。
扩展资料
注意
高校招生录取中，存在一种所谓“大小年”的现象，即部分院校录取分数线偶尔出现隔年上下波动的现象，某一年填报该校的人数比招生计划数高出许多，导致当年该校的录取分数线可能被抬得较高，这一年称为“大年”。
由于这一年录取分数线较高，竞争较激烈，所以下一年有些考生便望而却步，不再报考该校，该校的录取分数线就可能相应降下来，这一年称为“小年”。如此循环，报考人数和录取分数线起伏比较明显，就形成了所谓的“大小年”现象。
提醒考生注意，“大小年”现象并无绝对的科学依据和规律，切勿盲从。对于实行平行志愿的批次，由于考生人数分布更趋于稳定，“大小年”现象在很大程度上已得到缓解，如今该现象多呈偶发和不规律出现的状态。
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