二本不算低的。
过去高考中本科报考本科普通批次划为三个批次，二本就是普通本科第二批次，又代指在第二批次招生的大学。普通本科第二批次在招生顺序上仅次于本科提前批和普通本科第一批次。每年普通二本线由考生总成绩而有所不同。
教育分类：
本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，另外专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型。
本科院校（包括公办和民办）都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。本科层次毕业生一般都颁发双证：毕业证、学位证，普通高校毕业生同时核发就业报到证，其学历和文凭均为国家承认。
不是。
职业本科不分一本、二本、三本，这本身就是国家最近几年才推广的一种新的本科教育模式，高职本科也是本科，但是针对性比较强，基本属于专业培养某一领域的人才。
成人学历与普通高等教育学历同等对待，是快速获取学历的正规方式，是国家承认，毕业后在学信网可以查询，下载打印，可以用于找工作，升职竞选、考公务员、考研究生、考教师资格证、建造师、或者出国留学等。
填报本科的三个基本要求：
1、考生必须达本科省控线。
2、需要和本科院校提出的中职专业对口。
3、考生专业技能课程证书要符合；达到这三点条件后，考生需要根据自己想填报的院校再进行一次职业技能测试，全省统一文化科目考试成绩公布后，符合本科院校报考条件的中职毕业生，报名参加院校组织的职业技能测试。
算。
高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为学士学位。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
简介
高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型，是和普通高等教育不同类型的高等教育。高等职业教育的人才培养具有独特的基本特征：为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才，按社会需求和技术应用能力设计教学体系和培养方案。
以“应用”为主旨构建课程和教学内容体系；实践教学占较大比例；实施“双师型”师资队伍建设等。这种人才不仅应用性强，技术与技能性强，而且职业针对性强。
职业本科即为高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士，高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
什么是职业本科
高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。也就是说，职业本科也是全日制本科，也是有学士学位证的。
高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型，是和普通高等教育不同类型的高等教育。高等职业教育的人才培养具有独特的基本特征：为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才。职业本科与普通本科的培养方向不同，职业本科更加倾向于实用型人才，普通本科更侧重学术水平培养。
职业本科是什么学历
职业本科的学历是本科。职业本科即为高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士，高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。职业本科是为了满足社会的迫切需要而产生的一种教育形式。它在培养目标、开设课程和教学特点等方面都不同于普通本科，有着自己的特点。
职业本科走的是产学研结合之路，他所培养出来的人才，能够在毕业后马上定岗，而不需要进行阶段性的岗前培训，培养目标是以社会需求为导向的。 职业本科课程在专科课程的基础上拓宽知识范围，让学生掌握较全面的理论知识，做到“宽瓶颈”，避免学生知识的局限性，为他们以后能快速适应工作打下基础，并为他们工作中的创新提供良好的平台。并且开设的课程侧重应用型理论的掌握，让学生掌握专科阶段未掌握的实用技术原理，避免职业专科生纯粹的模仿执行和普通本科生的理论与实践脱节的情况发生。
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