大理大学在下关校区设立部分班级或院系的原因主要有以下几个：
1. 教学资源优化：下关校区可以为特定专业或班级提供更好的教学条件和资源。例如，某些专业或实验室设施可能只能在下关校区提供。
2. 地域布局：大理大学可能在多个地点设立校区，以满足地区教育需求和学生分布情况。下关校区可能是在地理位置上最适合分设部分学生的校区。
3. 扩大规模：下关校区的设立可能是为了扩大大理大学的规模，以容纳更多的学生。通过在不同校区分布学生，可以有效地减轻各个校区的人数压力。
4. 教学研究交流：分布在不同校区的学生可以促进不同校区之间的教学和研究交流。学生从不同的校区中汲取知识和经验，有利于全面发展和提高教学质量。总之，大理大学将学生分配到下关校区可能是基于教学资源优化、地域布局、扩大规模和教学研究交流等多个方面的考虑。
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