职业本科不属于二本学历。职业本科不分一本、二本、三本，职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士，强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。
高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士，高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
高等职业本科目的
高等职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，高等职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
是为了学习理论知识；为了完善知识体系；为了增进学习能力；为了培养动手能力；为了提高社交能力；这些都是职业教育所要达到的结果之一，高等职业本科教育的培养目标就是培养基础理论扎实的高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。
给予学生从事某种职业或生产劳动所需高素质高技能的教育。缩小毕业生就业与社会需求的差距，实现就业的无缝对接。“高等职业本科教育”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。
高等职业本科教育强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。
不是。
职业本科不分一本、二本、三本，这本身就是国家最近几年才推广的一种新的本科教育模式，高职本科也是本科，但是针对性比较强，基本属于专业培养某一领域的人才。
成人学历与普通高等教育学历同等对待，是快速获取学历的正规方式，是国家承认，毕业后在学信网可以查询，下载打印，可以用于找工作，升职竞选、考公务员、考研究生、考教师资格证、建造师、或者出国留学等。
填报本科的三个基本要求：
1、考生必须达本科省控线。
2、需要和本科院校提出的中职专业对口。
3、考生专业技能课程证书要符合；达到这三点条件后，考生需要根据自己想填报的院校再进行一次职业技能测试，全省统一文化科目考试成绩公布后，符合本科院校报考条件的中职毕业生，报名参加院校组织的职业技能测试。
算。
高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为学士学位。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
简介
高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型，是和普通高等教育不同类型的高等教育。高等职业教育的人才培养具有独特的基本特征：为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才，按社会需求和技术应用能力设计教学体系和培养方案。
以“应用”为主旨构建课程和教学内容体系；实践教学占较大比例；实施“双师型”师资队伍建设等。这种人才不仅应用性强，技术与技能性强，而且职业针对性强。
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