班级鉴定，通常是指对班级整体表现进行评价、总结和分析的过程。下面是班级鉴定的写作步骤：
1. 首先，需要确定班级鉴定的主题或目的，例如：学年度末班级综合鉴定、疫情期间班级表现鉴定、素质教育班级综合鉴定等。
2. 搜集班级成员在学习、生活、社交方面的表现数据和信息，包括学生的出勤率、作业完成情况、考试成绩、社交能力、责任心等方面的表现。
3. 根据数据和信息，对班级整体表现进行总结和评价。可以列出班级成绩单，对学生成绩进行排名，并对班级整体表现进行评分。
4. 分析班级表现背后的原因，挖掘班级内部的问题并提出改进措施，如：增加班会活动、提高合作能力、加强家校联系等。
5. 最后，列出班级鉴定的结论和建议，例如优点和不足之处及改进方案，并号召全班同学共同努力，改进班级表现。需要注意的是，班级鉴定不应该只看成绩，应该从多个方面全面考量班级的表现，并将班级鉴定结果向班级带来正向的影响。
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