实验学校是教育改革发展的产物，带有实际试验的意思。最初是改旧学、创新学而实验，20世纪60年代为学习前苏联的办学理念，国家在办学条件、设施设备、师资队伍、课程内容等方面给予扶持而办起了一批实验学校，进行教育改革和实践。
第一所实验学校建于1949年，为了探索新的教学方法，进行教改，济南某校被改为实验学校，开始尝试新式教育。此后，每当需要实施新的教育改革，都会出现一批实验学校。后来就有了很多“实验”学校。
由于实验学校是国家教改计划的一部分，所以国家给实验学校提供了最好的条件，而且他们师资力量非常雄厚。在改革开放初期，实验学校为教改做出巨大贡献，也培养了一批优秀人才，之后成为国家栋梁。
实验学校成立后，还成立了实验班。实验班是进行教改的重要环节，实验班的课程设置不同于普通班级，还配了许多好教师。之后实验班为社会输送了很多人才。
但之后，随着教改的深入，教育公平理念开始被强调。那些非实验学校也开始受到关注，“实验”学校的很多福利渐渐消失。
现在“实验”学校的内在已发生变化，失去了“实验”功能。而实验学校的师资力量也变得参差不齐。但要提醒家长，在择校时，虽然好学校里的环境和教师对孩子提高成绩有好处，但还是应该选择适合孩子的学校，这样就能事半功倍。
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