1、培养目标不同：工科主要培养的目标是“使学生具有较强的动手能力和思考能力”；而理科主要培养的目标是“使学生学会基础理论知识”。
2、科目不同：工科主要有水利、航空航天、电子信息等科目；而理科主要有数学、计算机软件与应用、生物学、物理学等科目。
3、招生类型不同：工科主要招收“动手能力强，喜欢设计类工作的学生”；而理科主要招收“具有抽象思维，喜欢研究理论的学生”。
2理科与工科两者间的相互联系
单纯地将工程技术的发展与理科研究割裂开来，其实是忽视了理科研究成果对工程技术发展的巨大推进作用。
事实上，理科研究的每一突破，都会对技术的发展产生深远的影响。并且在现代科技领域，“理”和“工”的联系越来越密切。
著名诺贝尔奖金获得者李政道先生在北京科协的一次报告中把基础学科、高科技和高科技产业生动的比喻为水、鱼和鱼市场。一个国家没有基础学科，就没有高科技和高科技产业。就如没有水，就没有鱼和鱼市场一样。
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