二段线不一定是本科。在不指定地区的前提下，分别有山东、浙江、青海的招生批次划分有二段线，而浙江有三段线，并且山东和浙江分别在2022年和2022年实施了新高考。
而除此之外，三个省份的二段线设置原则、目的、涵盖面也完全不同，按照三个省份的《普通高等学校考试招生工作实施办法》具体为：
1）山东：普通类二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，而其中的常规批第2次、第3次也由普通类二段线考生填报本、专科志愿；
2）浙江：普通类考生分段按照实考人数的20%、60%、90%确定，而扩大比例征求志愿分数线择时公布；
3）青海：2022年青海省原第一批本科、第二批本科、省内预科三个批次合并为“本科一段”招生，原第三批本科更名为“本科二段”招生。
由此可以看到，三个地区的二段线设置原则完全不同，比如山东的二段线就包括了本科和专科，而青海只包括本科，浙江则是按照实考人数确定。
此外，青海的总体设置也与新高考的两个省份完全不同，本身就命名为“本科一段”、“本科二段”、“专科（高职）”，而非“一段线”等。专，学制为2-3年，录取分数要低于二本，学生毕业后不颁发学士学位证书，只颁发专科毕业证书。
普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法。根据一段线、二段线划定原则，可以看出一段线类似以前的本科线，二段线类似的专业线，特殊类型招生控制线作用类似于以前的自主招生控制分数线。
一段分和二段分意思：
新高考的一段分、二段分跟旧高考的一本线、二本线类似。
只是原来的一本二本三本(应该叫一批二批三批，不过大众还是叫习惯成本了)，是划分招生学校的，一本全是重点本科大学，二本(二批)是普通本科大学包括公办和民办本科，三本(三批)指专科院校。考生只有达到分数线，才能报相关大学。而一段一段三段，是不划分大学的，只划分学生，一段线上的先在全部大学里埴志愿，想报什么就报什么(注意:专业有选考科目要求，选科组合不符合专业选科要求的，不可以报考该专业)，二段则是在一段考生挑剩的大学里报志愿，三段则是最后填写志愿，是在一二段都挑过后剩下的院校里面选择院校报考。
合并本科批次影响：
合并本科批次消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。本科批次合并有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
对于高考的学生来说，在志愿填报上，他们有了更多的机会，同时各大院校也能吸纳更多优秀人才。以往一二三批次的划线没有了，所有的录取以学校的划线为准，学生的选择面更广。
但是与之相伴的同样有弊端，以学校划线为准，那么填报志愿对于学生来说更难了，因为参考信息变少了，这方面的问题，只能寄希望于各大院校在录取信息上能做到更为直观透明，而招生办能为考生提供更多靠谱的志愿填报指导。
高考分数一段线就是原来的一本和二本，也就是原来的重点高校和公办本科院校（注：一本和二本很多省已经合并），二段线应该相当于原来的三本（即民办院校），三段线就是原来的专科。注意：二段线不是本科线，二段线上考生还有部分考生上不了本科。
1、青海本科一段二段是青海本科一本二本的意思。大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。
2、根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。在高考招生方面，各省录取的批次和分类大同小异，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，艺术类本科提前批A、B，艺术类本科三批。部分省市已经将本科一批、本科二批和本科三批合并录取，不再划分录取批次。
哪些省份不分一本二本：近些年来，我国高考事业不断发展，目前不但绝大多数省份合并了二本、三本，且有14个省市已进入了高考综合改革阶段。那么，2020年一二本合并的省份有哪些？湖南二本三本合并吗?
一、2020一二本合并的省份
我国目前共有14个高考综合改革省市，具体如下：
第一批：浙江、上海
第二批：北京、山东、天津、海南
第三批：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆
其中，
1、目前已合并了一二本的省份：
上海、浙江、北京、天津、山东、海南、广东、辽宁
22020年不分文理的省份：
上海、浙江、北京、天津、山东、海南
32020年合并一二本的省份：
河北、福建、青海
此外，重庆、江苏、湖北、湖南四省市都不提前合并本科批，而是直接在2021年开始首届新高考（不分文理，本科批合并）。
河北、福建、青海三省教育主管部门规定的本科批次合并方式分别如下：
1）河北：本科批=本科一批+本科二批+地方专项计划+少数民族预科班+边防军人子女预科班；
2）福建：本科批=普通类本科一批+普通类本科二批；
3）青海：本科一段=原本科一批+本科二批，本科二段=原本科三批。
（注意：一本、二本合并后主要会对很多原“一本大学”的社会价值产生一定影响，当大学不再有“一本”、“二本”之分时，以往一本大学学生的就业前景优势就不再那么明显了。）
一段，二段属于本科，三段属于专科。一段为第一批本科院校（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）。二段为第二批本科院校A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）。三段为第三批专科院校A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校及外语专业）。
新高考的一段分、二段分跟旧高考的一本线、二本线类似。只是原来的一本二本三本(应该叫一批二批三批，不过大众还是叫习惯成本了)，是划分招生学校的，一本全是重点本科大学，二本(二批)是普通本科大学包括公办和民办本科，三本(三批)指专科院校。考生只有达到分数线，才能报相关大学。而一段二段三段，是不划分大学的，只划分学生，一段线上的先在全部大学里填志愿，想报什么就报什么（注意：专业有选考科目要求，选科组合不符合专业选科要求的，不可以报考该专业），二段则是在一段考生挑剩的大学里报志愿，三段则是最后填写志愿，是在一二段都挑过后剩下的院校里面选择院校报考。
普通类一段二段怎么划线
1、普通类一段线：一些地区新高考改革后，普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，一段线按照普通类本科招生计划数的1：
1.2划定；二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的最低控制线。
2、艺术类继续划定本科、专科文化控制线。其中，本科文化控制线以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定；专科文化控制线与普通类二段线相同。
3、体育类不再划定本科、专科文化录取控制分数线，而是根据考生综合成绩划定体育类一段线、体育类二段线。其中，体育类一段线，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定；体育类二段线，按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取体育类考生的最低控制线。
实施分段划线、分段填报志愿、分段录取办法，主要基于以下几点考虑：
一是“专业（专业类）”志愿模式下，无法简单地统一划定一条本科线和专科线。往年采用以学校为志愿填报单位，一个学校志愿可填报多个专业，录取时以学校为投档单位，一个学校只有一条录取线；改革后采取“专业（专业类）+学校”志愿填报方式，投档时以专业为投档单位，直接投到专业上，各专业报考人数和分数不一，各个专业的录取分数线差距较大，一条本科或专科分数线将很难涵盖所有的专业录取线，故不采用“一刀切”方式划定一条本科和专科线，而是通过分段方式，柔性地将考生划分为两部分，淡化本专批次界限，给考生更多的选择空间，也可以更好的保证选报人数较少的专业顺利完成招生计划。
二是确保有序投档录取。分为两段线，让一段线和二段线的考生依次填报志愿，一段线考生首先填报本科志愿，基本使较高分数的部分考生不至于因志愿填报不当而落差太大，即使第一次没有被本科录取也可继续填报剩余本科计划，同时也可避免高水平大学专业间分差太大。
三是淡化本专科批次的概念。取消本专科的界线，打破了人为给招生院校专业分批分等的既有格局，促使所有院校专业在同一个平台上竞争，激发院校专业的发展活力。
四是创造条件逐步减少录取批次，是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确的导向之一。由截然分开的本科批、专科批，到淡化本专科界限的段线划分，为条件成熟减少录取批次提供了探索实践。
高考一段二段三段区别
高考一段分数线、二段分数线、三段分数线，是浙江省高考改革后的录取批次。分三段，分别按实考人数分数的前20%、60%、90%确定。一段线应该就是原来的一本和二本，也就是原来的重点高校和公办本科院校，二段线应该相当于原来的三本，三段线就是原来的专科。
原来的一本二本三本，是划分招生学校的，一本全是重点本科大学，二本是普通本科大学，三本指民办院校。考生只有达到分数线，才能报相关大学。
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