管理学是一本还是二本

一本：指招生单位为教育部直属的全国重点大学，又称985大学，其学科设置比较完善，有较强的科研实力和学术水平，可以提供本科、硕士、博士学位。

二本：指招生单位为省部级重点大学，有较强的办学实力和学术水平，可以提供本科和硕士学位，但不提供博士学位。

昆明理工大学属于二本，下设有机械工程、自动化、计算机科学与技术、经济学、管理学、建筑学、材料科学与工程、电子信息工程、化学工程与技术、土木工程等十一个学科门类，可招收本科和硕士研究生。

四川轻化工大学是一本院校还是二本院校？

南京工程学院是一本大学。该校位于江苏省南京市，是经教育部批准成立的一所以工学为主，工学、经济学、管理学、文学、理学、法学等学科协调发展的多科性普通本科大学。

南京工程学院创建于1915年，坐落在虎踞龙盘、钟灵毓秀的六朝古都——南京市。学校前身可追溯到1915年，至今已有百余年办学历史。学校办学条件优越。现有19个教育教学单位，全日制在校生2.4万余名，其中硕士研究生400余名。

现有教职工2000余人，其中享受国务院政府特殊津贴专家、江苏省特聘教授、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家等省级以上高层次人才235人次，具有高级专业技术职务的教师占比超过50%。

经过多年的改革创新，如今的南京工程学院已成为一所以工学为主的高等工程应用型本科院校，涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等学科门类。学校现有18个教育教学单位以及继续教育学院和公有民办二级学院——康尼学院。

百度百科-南京工程学院

湖南工商大学是一本还是二本

四川轻化工大学是一本。

四川轻化工大学是一所工学、理学、管理学、教育学、文学、历史学、艺术学、法学、经济学等九大学科协调发展的具有五十余年本科、近二十年研究生教育历程的普通全日制高等学校。学校坐落在两个国家历史文化名城自贡市和宜宾市，拥有李白河、汇东、宜宾三个校区。

学校拥有一支业务精湛、奋发有为、充满活力的师资队伍。学校现有教职工2322人，其中，专任教师1763人：教授、副教授占比近40%；具有博士、硕士学位教师占比80.2%；现有国家杰出青年科学基金获得者、入选国家级人才项目等省部级以上专家80人次。

学科建设

学校学科门类齐全、综合性强、特色明显，拥有化学工艺、模式识别与智能系统、发酵工程等3个四川省重点学科；现有化学工程与技术、控制科学与工程、机械工程、管理科学与工程、食品科学与工程、化学、数学等7个一级学科硕士授权点，涵盖34个二级学科。

四川轻化工大学官网——学校简介

辽宁师范大学是几本 是一本还是二本

湖南工商大学是一本。

湖南工商大学，位于湖南省长沙市，是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、工、理、法、文、艺等学科的省属全日制普通高等学校，入选湖南省2011计划、“十三五”应用型本科产教融合发展工程、湖南省国内一流学科建设高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、中国首批深化创新创业教育改革示范高校。

学校源起于1949年12月成立的长沙市军管会贸易处干部训练班，1994年经原国家教委批准，由湖南省商业管理干部学院和湖南商业高等专科学校合并成立湖南商学院。2013年，学校成为硕士学位授予权单位。2019年6月，更名为湖南工商大学。

院系专业

据2022年7月学校官网显示，学校设有23个二级学院，有70个本科专业（含3个中外合作办学本科专业）。2022年2月，学校新增金融工程专业、工业设计专业、通信工程专业、土地资源管理专业、智能制造工程专业、机器人工程专业、工业智能专业、大数据管理与应用专业、应急管理专业、健康服务与管理专业、跨境电子商务专业、网络空间安全专业。

辽宁师范大学 是一所一本大学，一所以经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科发展的省属重点大学。

辽宁师范大学 是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。

作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为 辽宁师范大学 。

68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。

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