想了解言语听觉康复技术专业好不好学，就要先了解言语听觉康复技术专业学什么。
言语听觉康复技术专业主要学习《听力检测与诊断技术》、《听觉障碍康复技术》、《助听器验配技术》、《嗓音障碍康复技术》、《构音障碍康复技术》、《语言障碍康复技术》、《认知障碍康复技术》、《言语治疗技术》、《临床听力学》。
小编认为言语听觉康复技术课程比较难学。言语听觉康复技术专业要求学生掌握听力检测与康复，语言障碍康复与治疗等方面的基本知识和技能，接受言语听觉康复技术专业的基本训练，具有规范采集、记录并分析患者相关资料，并能对常用机械设备和理疗设备进行操作与维护的能力。
小编认为学习言语听觉康复技术专业不会后悔。资料显示，美国约有11万名听力与言语康复学人员，其中言语-语言治疗师约7万余人，绝大部分具有硕士或博士学位。如果按照1万人口需要1名听力师和1名言语治疗师的需求比推算，我国尚缺听力学人员约7-10万人（现有听力师不足1万人）、尚缺言语治疗学人员约26-52万人（现有言语矫治人员不足1万人）。根据第二次全国残疾人抽样调查，我国有2057万听力言语残疾人，专业人才缺口较大，市场需求大。
最后，小编想说，希望每一个努力又忐忑的灵魂，都有似锦前程可以奔赴。如果你具有相关数字技术和信息技术应用的能力，就可以选择报考言语听觉康复技术专业。
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