专业学位(如专业硕士和专业博士)更侧重于职业性和应用性，主要培养从事具有明显职业背景工作的高层次人才，如工程师、医师、教师、律师和会计师等;学术学位(如学术硕士和学术博士)更侧重于理论和研究，主要培养大学教师和科研机构的研究人员。
培养方式不同：专业学位的课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，学术学位的课程设置侧重于加强基础的理论学习。
培养目标：专业学位着重于培养具有扎实理论基础，并能适应特定行业或职业实际需求的高层次应用型人才。学术学位则以学术研究为先导，注重理论和研究，主要为了培养大学教师和科研机构的研究人才。
在本科层次上，专业学位和学术学位没有明显区别，都是授予本科毕业生的最低级别的高等教育资格认证。在硕士层次上，专业学位和学术学位有较大区别，主要体现在培养目标、培养方式、考试科目等方面。
学术学位和专业学位既有不同之处，又有共同之处。学术学位和专业学位在培养学生的理论基础、方法和技能方面存在差异，但它们的共同目标是满足社会对高层次专门人才的需求。在当今知识经济的时代，无论是学术研究还是专业技能都是推动社会进步和经济繁荣的重要力量。
专业学位和学术学位都有各自的优势和适用范围，取决于你的个人兴趣、职业目标和学术倾向。
学术学位与专业学位研究生教育都是国家培养高层次创新型人才的重要途径，两类学位同等重要，培养单位应予以同等重视。
专业学位和学术学位具有培养学术创新型人才和实践创新型人才的不同定位，但都应把研究生的坚实基础理论、系统专门知识、创新精神和创新能力作为培养重点，专业学位也要提升创新能力，而不是单纯的技能或专业能力训练。
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