算二本，校本部招收二本生源的一般都是一般本科院校（二本），很多二本院校在部分省份经当地招办同意可以招收一本生源（仅仅是为了提高生源质量），真正的一本学校是不分地域，均在全国范围招收一本生源的，如全国重点大学，211工程重点建设高校及全国一本高校
是的。
本科二批，是继重本录取之后，再先出来录取分数线和录取通知书的本科大学，即录取批次放在第二批的大学，又叫二本，第三批次以前是民办的本科院校，如今很多省份已经将其合并为二本了。
虽然分批次录取设置是为了保证重点高校录取新生的质量，但随着高等教育质量的快速发展，分批次录取开始固化高校层级，招生制度的弊端开始显现。
随着教育质量的发展，很多高校之间、专业之间教育质量的差距在逐渐减小，采用行政方法人为的进行录取批次的干预，无形中剥夺了一些普通高校的生源选择机会。
在家长和高中生的认识中，本科第一批次院校就会被认为是“重点大学”，而本科二批的大学质量必然比不过本科一批，这种看法无疑是有失公允的。
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分批次录取不但把高校进行了分层，而且也将高校毕业生按批次划分出了层次，这种划分方式直接导致用人单位在选择毕业生时，优先选择重点院校毕业生。这也直接导致很多用人企业先看“学校”，再看“能力”，对于高校毕业生出现学历歧视等现象。
可以说，随着我国高等教育从“精英化”向“大众化”转变，逐步取消录取批次以保障教育公平，已经逐渐成为高考招生制度改革的共识
本科学历包含二本。二本一般指的是本科第二批次招生，高考中本科报考成绩按分数线划为3个批次，普通二本为仅次于提前批本科和一本（最高位次）而言。每年本科第二批次招生分数线由于考生总成绩的不同而有所不同。
大学本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收普通高中毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年，少数专业为五年（非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定）。
本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取，在学校学习，学历类型为普通高等教育。非全日制本科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。
学历水平：高考入学批次差异、本科123册称谓差异、本科学业等级部属、省属、市属差异、本科学业体制及性质公务、民办差异、学业体制决定的本科学费高低差异、本科123册各高校毕业证书本册颜色差异与本科院校水平“学历、学历、颜色因此，123所高校是具有同一本科学历和学位的高校，只是重点不同，重点本科院校985、211所重理论研究，普通本科院校普通123所高校重理论应用是重点本科重研究、普通本科重应用。
本科区别与专科，指的是全日制普通高等学校，学制四年，毕业颁发毕业证书与学士学
位。本科一批次指的是科研能力较强，就业好的高校，本科二批就是一般本科。
一本和二本在录取分数、录取批次、所享受的教育资源以及就业优势等方面有着明显的
不同，一本整体上来看是优于二本院校的，但是并不是所有二本院校专业都比一本差，
也还是有一些二本院校中的优势专业要强于一本院校，所以我们需要视学校情况来看。
一本二本专业毕业的学生和一本专业毕业的学生相比，他们的工作更苦，更累，用形象
一点的说法就是，二本专业的学生可能在基层，而重本专业的学生可能在管理层。
本科和专科的区别:区别之一是学制，本科一般四年，专科一般三年区别之二就是本科主要以专业知识为主，专科主要以技能为主区别之三是本科学位是学士学位，专科没有学位区别之四是本科录取分数线比专科分数线高很多。
此外，本科和专科还有很多看不见的区别，比如以后找工作有很多招聘单位学历上有要求，有的则歧视专科生，而且本科生和专科生在工资待遇上也有区别。
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