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日本本科大学

发布时间:2023-02-20 18:11:45

一、大学排名

第1名-10名

日本本科大学

东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、东京工业大学、名古屋大学、九州大学、北海道大学、庆应义塾大学、早稻田大学。

第11-20名

筑波大学、神户大学、广岛大学、一桥大学、千叶大学、上智大学、金泽大学、冈山大学、国际基 督教大学、东京都立大学。

第21名-50名

熊本大学、横滨国立大学、东京理科大学、东京外国语大学、御茶水女子大学、电气通信大学、同志社大学、埼玉大学、北陆先端科学技术大学院大学、东京学艺大学、群马大学、东京医科齿科大学、长冈技术科学大学、会津大学、国际教养大学、长崎大学、明治大学、新泻大学、九州工业大学、大阪市立大学、东京艺术大学、东京农工大学、东京海洋大学、岩手大学、信州大学、名古屋工业大学、静冈大学、立命馆大学、横滨市立大学、茨城大学。

第51-100名

冲绳科学技术大学院大学、青山学院大学、中央大学、立教大学、法政大学、立命馆亚洲太平洋大学、奈良女子大学、大阪府立大学、名古屋市立大学、三重大学、德岛大学、京都府立大学、岐阜大学、山形大学、福井大学、京都工艺纤维大学、山口大学、富山大学、鹿儿岛大学、琉球大学、福岛大学、山梨大学、爱媛大学、鸟取大学、大分大学、关西大学、关西学院大学、宫崎大学、宇都宫大学、秋田大学、和歌山大学、弘前大学、岛根大学、高知大学、鸟取大学、滋贺大学、学习院大学、北九州市立大学、小樽商科大学、近畿大学、南山大学、日本大学、东洋大学、专修大学、东海大学、芝浦工业大学、丰田工业大学。

                                 

二、部分大学介绍

1.东京大学

东京大学是日本大的大学,也是日本最早的大学。它被称为日本的学术殿堂,在七所旧帝国大学中排名第一,在世界上也很有名。1877年“东京开办学校”与“东京医学校”合并成东京大学,共设法学.医药.科学.农业.经济学.艺术系,是一所综合性大学。共有7个校区,总面积1.375平方公里。

2.京都大学

京都大学是日本仅次于东京大学的国立综合性大学。它成立于1897年,是日本第二所旧帝国大学,也是日本科学家的摇篮。京都大学有10个系,包括文学.经济学.医学.法学.理学.独立思考和判断能力是京都大学培养学生的宗旨。

3.东京理工大学

东京理工大学是日本的理工科大学,也是的理工科大学,在日本的大学中排名第三。东京理工大学成立于1881年,至今已有137年的历史。2006年,东京理工大学开发了亚洲最快的超级计算机“TSUBAME”拥有99项专利,是日本大学中最多的。

4.一桥大学

一桥大学也位于东京,有“亚洲哈佛”它被称为,本科只开设经济学.法学.商学.社会学是日本一所专门从事人文社会科学的小型精英大学。全校只有4000人左右,一般是一位教授给10名学生小班授课。一桥大学自1875年成立以来,为日本的社会经济发展做出了巨大贡献。

5.大阪大学

大阪大学成立于1931年,也是七所旧帝国大学之一,仅次于东京大学和京都大学。2007年,大阪外国语大学合并,成为日本的国立大学法人。大阪大学有文学.法学.经济学.医学.工学.外语和其他11所学院。其目标是让学生有能力看透事物的本质,由于大阪工业城市和国际门户的特殊环境,大阪大学形成了务实的学习风格。

                                 

6.名古屋大学

名古屋大学是日本中部的大学,在日本的大学中排名第六。名古屋大学成立于1871年,共有10个系、16610名学生、3386名教职员工,共培养了6名诺贝尔奖得主和1名沃尔夫奖得主。

7.东北大学

东北大学成立于1907年,是日本第一所接收女学生和外国学生的大学。东北大学一直尊重研究.讨论式教学.传统的放等传统也是其特色办学模式。而且东北大学有10个系,24个系,111个专业,数量惊人。

8.九州大学

九州大学成立于1911年,曾是京都大学的一个分支机构,最初只有医学和工程两个学科,后来又增加了农学.文学.理学等。目前,九州大学共有11个系。17个学府.16所研究院,学生18200人。

9.北海道大学

北海道大学成立于1876年,是日本等教育机构,在日本的大学中排名第九。目前共有12所本科院校.18个研究生院.三所附属研究所共有1.8万名学生。其中,754名中国学生占全校留学生的一半以上。北海道大学始终坚持开拓精神.全方面教育.注重实学的办学理念。

10.早稻田大学

日本本科大学

早稻田大学成立于1882年,信于1882年创立,共有13个系和20个研究所,始终追求学术独立和学术应用.以模范国民为办学宗旨。早稻田大学的著友涵盖了政治上的政治。.经济.文学.演义.等待多个行业。

中国承认的日本大学院有哪些?

日本大学排名如下

1、东京大学

东京大学是日本最强大的大学,也是日本最早的大学。它被称为日本的学术殿堂,在七所旧帝国大学中排名第一,在世界上也很有名。1877年“东京开办学校”与“东京医学校”合并成东京大学。

2、京都大学

京都大学是日本仅次于东京大学的国立综合性大学。它成立于1897年,是日本第二所旧帝国大学,也是日本科学家的摇篮。

3、东京理工大学

东京理工大学是日本最好的理工科大学,也是世界级的理工科大学,在日本最好的大学中排名第三。东京理工大学成立于1881年,至今已有137年的历史。

4、一桥大学

一桥大学也位于东京,有“亚洲哈佛”它被称为,本科只开设经济学、法学、商学、社会学是日本唯一一所专门从事人文社会科学的小型精英大学。全校只有4000人左右,一般是一位教授给10名学生小班授课。

5、大阪大学

大阪大学成立于1931年,也是七所旧帝国大学之一,仅次于东京大学和京都大学。2007年,大阪外国语大学合并,成为日本最大的国立大学法人。大阪大学有文学、法学、经济学、医学、工学、外语和其他11所学院。

1、北海道大学

北海道大学(HokkaidoUniversity;日语平假名:ほっかいどうだいがく),简称北大(ほくだい),是一所本部位于日本北海道札幌市的著名研究型国立综合大学,是代表日本最高学术水平的顶尖国立大学“旧帝一工神”之一。学校于2014年入选日本“超级国际化大学计划(TopGlobalUniversityProject)”A类顶尖校,是八大学工学系联合会、日本学术研究恳谈会(RU11)成员,是日本首座具有授予学士学位资格的一流高等学府。

2、北海道教育大学

北海道教育大学(ほっかいどうきょういくだいがく,HokkaidoUniversityofEducation)位于北海道的日本国立大学。是一所只拥有教育学部的单科大学,但也设有除培养教师之外的许多课程。是全国大学中比较少见的采用分校制度的大学,各个分校之间的入学考试以及课程都相差很大,因此,也可以说是有5个大学组成的。

3、室兰工业大学

室兰工业大学,英文名称:MuroranInstituteofTechnology。是于1887年建立,1949年开设大学教育的日本国立大学。大学的简称为”室工大“。室兰工业大学设有工学部(建设系统工学科、机械系统工学科、情报工学科、电气电子工学科、材料物性工学科、应用化学科)。

4、弘前大学

弘前大学,英文名称:HirosakiUniversity。是于1949年设立的日本国立大学。大学的简称为“弘大”。弘前大学是国立大学中第一家废止医学部医局制度的大学。

5、东北大学

东北大学(TohokuUniversity),简称东北大,位于日本宫城县仙台市,是日本顶尖的帝国大学之一,入选日本“超级国际化大学计划(TopGlobalUniversityProject)”A类顶尖校、日本G30计划,为八大学工学系联合会、日本学术研究恳谈会(RU11)成员、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟的成员校,现已成为包括文、理、工、医、农各科的日本国立研究型综合大学。

扩展资料

东北大学的教学模式

1、尊重研究

东北大学有着“尊重研究”的传统,并且代代相传,如金属材料研究所,在创造KS合金钢的本多光太郎博士带领下,坚持不懈数十年,全所有很多人获得文化勋章、文化奖、日本科学院奖、本多纪念奖等各种奖励。科学计测研究所的大型太阳炉不仅在日本、而且在世界上也非常著名,为日本能源研究作出了贡献。理学部、工学部、医学部培养出了不少优秀学者,如故布施先之在脑解剖、原校长本川弘一在脑波的基础研究方面获日本科学院奖。

本村男也的病理学,加藤半治郎和中泽房吉的内科学,桂重次的外科学等均在日本医学界起开拓之功。工学部附属材料强度研究室的横堀武夫教授早在1971年就获日本科学院奖,该室研究人员在原子能、海洋开发方面的很多研究成果在日本国外杂志上发表。2014年10月,在日本最高等级学术奖学士院奖获奖者中,东北大学的毕业生在工程学科占全国大学的第2位,物理学、化学均战第3位,获奖人员仅次于东京大学、京都大学,而正在东北大学工作的获奖者,工程学、法学、政治学占第2位、物理学为第3位,在获奖频数上仍为全国大学第3位。

2、讨论式教学

东北大学对本科生的专业课教学采用讨论式教学方法,因材施教,在培养尖子学生的同时,也对后进学生进行个别辅导。

日本本科大学

3、坚持门户开放

早在理科大学创建时期,各学科之间就实施公开讲座教学制度,这就是该校最早期的“扩张教育”。大正二年,东北大学就破文部省禁招女生的限制招收3名女生入学,开创了日本大学中最早男女同校的先例。1973年在教育学部中设置大学教育开放中心,这在日本大学中也是最早的。该校提倡4S主义,即大学教育必须四个面向:研究(Study)、学生(Student)、社会(Society)、服务(Severty)。

大学教育通过开展研究和培训学生为社会服务。很早之前,植物园中的标本室全部向市民开放,并向他们介绍植物有关知识。这在闭锁性的日本大学教育中是少见的。

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