是可以的。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师。
该专业毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
英语教育专业来说还是一个不错的选择，虽然较为热门，但是如果学好来说，掌握了很好的学术知识和教育理念，其个人就业前景还是不错的，因为可以在英语方面进行较为专业的教学和自我修养。
众所周知，在经济全球化的今天，英语是各国交流的必备语种，在国际交流和旅游方面有很大的作用。所以对于个人来说，英语教育还是一个不错的选择。
大专的商务英语要学和英语有关的课程，其课程主要包括：商务英语口语训练、商务英语听力训练、国际市场调研、商品交易准备、商务谈判、外贸业务操作、外贸单证实务、外贸英文函电、商务礼仪训练、商务英语翻译、商务英语写作、商务英语阅读、会展英语、旅游与酒店英语、计算机常用工具软件的使用等。
商务英语专业毕业生就业面向外资企业、外经贸企业以及其他具有国际商务活动的企事业单位，可从事商务接待、商务文秘、商务翻译、外贸业务员、跟单员以及单证员等工作。
商务英语专业培养目标。
商务英语专业旨在培养适应社会主义市场经济发展需要，具备良好的政治素质和思想品德，具有较高的自律意识和法制观念，掌握商务英语、国际贸易的相关知识；
具备商务接待能力、商务公文写作与处理能力、处理日常办公事务的能力、翻译商务资料能力、参加贸易会展的能力、联系客户、货源的能力、进行业务谈判、签订并履行合同的能力、制单和审单能力，能够从事国际商务工作的高素质技能型专门人才。
以上内容参考 山西省财政税务专科学校——商务英语专业
《普通高等专科学校英语课程教学基本要求))(以下称《基本要求》)是国家教委制定的一项指导性的教学文件,它是非英语专业高等专科学生学习英语必须达到的合格要求,是各高等专科学校制订英语教学大纲、编写专科英语基本教材进行课程教学质量检查与评估的基本依据。 《基本要求》是根据高等专科学校的培养目标和对毕业生的基本要求,遵循专科教育人才培养规律制订的。在教学内容方面,强调以应用为目的,以必需、够用为度在整个教学过程中,强调语言技能的培养,突出实际应用。并最后达到使学生具有阅读和翻译与本专业有关的英语资料的初步能力这一目的。《基本要求》包括正文和附表两部分。正文部分就教学对象、目的、要求、安排、教学中需要注意的问题及测试都作J”明确的说明。附表有词汇、语法结构、阅读技能、英译汉技能和听说写技能五个表。我认为《基本要求》可分为语言知识和语言技能两个部分。从教学的角度看,语言知识是基础,语言能力是目的,没有良好的语言基础,就不可能发展语言能力忽视语言能力,就会使语言知识失去其自身存在的赛义。它们是相互依存的一个整体。因此有必要对这两方面的具体要求进行剖析,以便在教学中做到有的放矢。
一、语言知识 (
希望能解决您的问题。
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