大专志愿填报技巧有什么
1.选择高品质院校：尽可能选择公办学校或者办校较为久远的老牌专科院校，这样的学校是国家创立办学的，师资队伍一般整体实力要好一些。
2.选择特色院校：例如铁路线、医护、机电工程、电力能源、工程建筑等领域特色院校，在相对应领域学生就业时，也会比较占优势。
3.高度重视地区自然环境：尽可能选择大都市。大都市跟小大城市对比，有很多机会与资源，之后学生就业工资待遇会更好一些。
还需要注意的是，有一些专业规定动手能力强，如机械设备与维修、机动车检测与维修；有一些专业规定的记忆具体内容多，如国际商务英语、旅游管理专业、商务文秘。因此同学们在选择专业以前，先要搞清楚自身是爱动脑、记忆力好的种类，还是属于喜爱实际操作、动手能力强的种类，随后掌握专业特性，选择与自己特长相符合的专业。
如何选择院校？带有大专专业的大学本科院校在一些省区的老牌本科高校中，会开设一些少量大专专业。例如做为是211工程项目的延边大学，及其各个省的中国医药大学，理工学院这些。我们在填报志愿时，更要小心。因为受到该学校大学本科专业影响力，在大专专业报考的情况下，录取分数线广泛较高。但存有的特点是，相比其它的大专院校，学习气氛也会更加深厚，针对未来想提高学历，深造的同学来说，也是一个不错的选择。
国家重点建设的高职院校我国教育部为了保证高职院校的整体教学水准，启动一批国家重点建设的高职院校，例如施行的高品质高职院校名册。这种高职院校，在总体水平上，整体实力还行。因而，也因为学校实力相当，在录取时的提档线有些也超过本科第二批次录取分数。但即便是国家培养的高校，也存在着优点专业与普通专业，建议在成绩允许的范围内，报名该专业的优点专业，那样未来发展趋势会更好一些。
领域型高等专科在这个市场型高等专科学校院校中，培养出来的比较热门职业的有老师，护理人员，工程技术员等。现阶段，在全国范围，以高等专科命名院校不多，但是其中占有率非常大的就是师范专业，护理类等，由于很多院校早已升为为大学本科院校。
与此同时，报名此类院校必须慎重的一点就是，师范专业的大学本科院校也有许多，同学们在大学毕业的时候会遭遇较大的就业问题，但是只要理解了技术性，考取了从业证书，例如教师资格证书、医生职业资格证，学生就业或是不成问题，关键在于掌握好机会。
推荐金华职业技术学院。
金华职业技术学院（Jinhua Polytechnic），位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，是金华市属地方性高职院校，国家示范性高等职业院校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，浙江省重点建设高职院校。
学校现有教职工1600余人，其中国家级人才5人、全国模范教师1人、国家级职业教育教师教学创新团队2个，省级人才70人、省级教学团队4个。
近年来，学校获全国职业院校教学能力比赛一等奖10项、国家教学成果奖8项、全国教材建设奖一等奖2项、国家级课程思政示范课4门、全国课程思政教学名师和团队各1个，位列全国高职院校教师教学发展指数榜单第三。
人才培养
学校现为教育部首批现代学徒制试点单位，全国100所毕业生就业状况布点监测高校，每年向社会输送8000名左右毕业生，毕业去向落实率97%以上，毕业生对母校满意度和用人单位对学校毕业生满意度均超90分，涌现了一大批的杰出校友。
金华职业技术学院官网——学校简介
考生该如何选择高职院校
一、要搞清楚高职院校的类型
大体来说，高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校。第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。
报考要有宏观原则和微观考查
从宏观原则上来说，报考高职高专院校可以考虑四点。
第一个原则就是大城市。这里没有歧视中小城市的意思。与中小城市相比，大城市的信息量更充分，就业机会也更多。有句老话叫做“山沟沟里面读书，不如十字街头听讲”就是这个意思，上学的目的就是要扩大视野。在大城市中也有区分，比如，广东、浙江的产业比较发达，北京、上海的服务业相对更集中。
第二个原则是规模。一万人左右的中等规模可能是相对适宜的。从教育经济学的角度而言，一个大学，从社会经济角度出发的最优规模是不超过1万人。规模太大了，就业很麻烦。最简单的理由就是一个学校一年毕业五六千人，到哪里去消化?更重要的原因是，不同于本科院校，高职对教学设备的要求非常高，没有合格的教学设备，难以培养出合格的技能人才。老师也是一个关键因素。学校可以招很多学生，如果老师和设备跟不上，难以保证学生的教学质量。而且，学校规模过大，在管理上也会存在一定的问题。同时，如果学校规模过小，比如只有一两千人，也有其他的问题存在，考生一定要慎重考虑。
第三个原则是兴趣。考生在填报普通本科志愿的时候，专家都建议要以兴趣为主。同样是高等教育的一个组成部分，学生报考高职志愿的时候，也要讲兴趣。如果没有兴趣，学生一样会学不好。不论什么层次，兴趣都是最好的老师。
第四个原则是宽口径。高职学生和普通本科学生一样，上大学所学的专业未必是一辈子的职业，很可能随着社会经济的发展，要转向其他的行业。如果专业过于狭窄，不具备转型的基础，也不具备可持续发展的能力。所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景，有没有一定的职业适应性。另外，挑选专业也要看得“深”一些，应该是社会未来发展的朝阳事业，而不是眼前的热门职业。
从微观层面而言，就是看这个学校是不是出现在各省区市招办印发的招生学校名册上。如果想了解得更详细，可以登录教育部网站进入相关页面，验证这所学校是否具备资格。
接下来就是详细考察了。大家都想上个好的高职院校。什么是好学校呢?一个最直观的判断标准就是看是否列入国家首批100所高职示范校的名单，这个名单被形象地称为高职的“211”院校。进入这个名单的学校，在师资、设备、教学水平方面都在国内处于不错的水平。
这么多学校，怎么选?
填报志愿时，大家都知道应首选国家级示范性高职院校，其次再选省级示范性（骨干）院校，具体再结合地理位置、专业方向、行业背景等因素做出选择。那么，该如何判断其他院校的含金量呢？以下这些因素还请您多加留意：
1.毕业生质量。就业状况是最能反映职业院校人才培养质量的指标。考生、家长不妨参看一些第三方调查机构发布的各院校高职生薪酬调查、排行榜等资讯。
2.办学历史。有部分高职院校是从中专升格而来的，过去一批国家重点中专的底子相当不错，这些中专转为高职后，教学力量还是很强。而有些民办的高职院校开办历史比较早，经验丰富，已经适应了市场经济的变化需求，在就业市场有很高的口碑。
3.在校生规模。高职不同于普通本科，对教学设备要求非常高，在校生规模太大就会导致设备紧缺，影响培养质量。但同时，如果学校规模过小，也可能有其他的问题存在，考生一定慎重考虑。
4.评估状况。一所高职院校是否通过了国家教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”非常重要。没通过评估的，就进入“暂缓评估”序列，这起码说明该学校办学时间较短，硬件不一定达标。
5.“双师型”教师所占的比例。高职院校教师队伍建设的目标是“双师型”，即专业课教师应具备教师和工程师(或高级技师)双重资质和能力。“双师型”教师在整个师资队伍中所占比例越高，说明职业教育的成熟度和水平越高。值得注意的是，“双师型”教师目前还没有专业机构评定，学校提供的指标可作为参考。
6.校企合作、顶岗实训以及订单式培养等项目的数量。从这几种数量中，往往可以看出该学校从专业设置到人才培养模式是否足够适应市场的需要，是否引起了行业业内兴趣，关系到学生在校期间有没有足够的培养动手能力的机会，从而推测就业前景。
1、江苏联合职业技术学院是经江苏省 人民政府批准、教育部备案，于2003年6 月正式成立的独立设置专科层次的普通高 等学校，学院实行"小学院、大学校"的办 学模式，下设37所分院和江苏省戏剧学校 等44个办学点及8所高等师范学校。设置 十六大类、130多个五年制高职专业，在 校五年制高职学生近20万人。
2、重庆工业职业技术学院，是经重 庆市人民政府批准，教育部备案，独立设 置的具有高等学历教育招生资格的全日制 公办普通高等院校，是全国首批国家示范 性高等职业院校建设单位。学校创建于 1956年，前身为重庆机器制造学校， 2000年更为现名。
3、河南机电职业学院，是由河南省 政府批准建立、教育部备案、隶属于河南 省教育厅的一所公办高等院校。学院始建 于1953年，办学历史悠久。新校区坐落在 风景秀丽、书香弥漫的郑州南大学城。
1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校。学校创建于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议。
2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校，2012年首次开始招收本科生。2017年成为全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。2019年10月入选教育部、财政部中国特色高水平高职学校和专业建设计划。
2、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术大学是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校。
江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位、国家优质专科高等职业院校，入选国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地、江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校。
学校前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校，历经上海机械学校（1952－1960）、南京机电学校（1960－1999）；1999年6月升格为全日制普通高校，更名为南京工业职业技术学院；
2019年，升格为职业本科学校；
2020年6月，更名为南京工业职业技术大学。
3、金华职业技术学院
金华职业技术学院位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，是金华市属地方性高职院校，国家示范性高等职业院校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，浙江省重点建设高职院校，浙江高职界的“浙大”。
学校的前身是1994年成立的浙江工业大学金华分校和浙江省人民政府批准设立的金华理工学院。1998年，经教育部批准成立，性质为民办。从筹办至2000年，浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校等6所学校相继并入。2003年学校转为公办。2015年，成为浙江省首批四年制高职人才培养试点院校。
4、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨——江苏省无锡市，学院是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校；入选国家“十三五”产教融合发展工程、江苏省卓越高职院校建设单位、“双高计划”第一类高水平学校建设单位。
学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校，2012年学校与江苏大学联合举办高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。12月18日，教育部、财政部发文公布“中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位名单”，无锡职业技术学院成功入选中国特色高水平学校建设单位前十名（A档），进入国家“双高计划”第一方针。
5、北京电子科技职业学院
北京电子科技职业学院，是一所北京市属公办高等职业院校。2010年入选国家示范性高等职业院校，并被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。2017年入选第二批北京市深化创新创业教育改革示范高校。2019年12月，被教育部、财政部列入第一类高水平学校建设单位。
北京电子科技职业学院办学历史可追溯到1958年，1999年成为国家首批独立设置的高职学院，2004年，北京轻工职业技术学院、北京邮电工业学校合并组建北京电子科技职业学院。
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