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山东学校教务管理系统

发布时间:2023-03-04 14:28:07

一、山东海事职业学院教务管理系统入口及简介 山东海事职业学院是山东省人民政府批准设立,由潍坊市政府主导举办、社会力量参与举办的山东省首所混合所有制普通高职专科院校,坐落于世界风筝之都-潍坊市。主校区位于渤海岸边、莱州湾畔,毗邻国家一类开放口岸—潍坊森达美港和白浪河游艇旅游码头,地理位置优越,交通便利。占地822亩,建筑面积22万平方米,教学仪器设备6561万元,实验实训室60余个,打造青年教学能手、课程主讲教师、专业带头人、教学名师组成的骨干教师梯队,配有专任教师310人,全日制在校生8700余人。

学院荣获2018年山东省职业教育教学成果奖特等奖,2018年国家教学成果二等奖,系山东海洋技术大学牵头筹建单位、山东省职业院校混合所有制改革办学实践试点单位、山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位、全国职业教育混合所有制办学研究联盟理事长和秘书长单位、中国海洋大学合作办学单位是山东省高职国际邮轮乘务管理专业教学指导方案、山东省高等职业教育航海技术专业教学指导方案、山东省中职轮机管理专业教学指导方案牵头开发单位。

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二、山东海事职业学院王牌专业有哪些

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:港口与航运管理、航海技术

省高职院校品牌专业群:航海类专业群

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一、山东职业学院教务管理系统入口及简介 山东职业学院是国家骨干高职院校,山东省教育厅直属、省内唯一具有铁路行业背景的高等职业院校。学院前身是1951年建校的济南铁路管理局中级技术学校,历经济南铁路学校、济南铁路运输机械学校、济南铁道学院、济南铁路机械学校、济南铁路局技术学校等办学时期。2000年3月,济南铁路局广播电视大学、济南铁路成人中专并入,2000年10月改建为济南铁道职业技术学院,2010年11月更名为山东职业学院。2004年11月,学院由隶属铁道部划归山东省人民政府管理,2014年7月,以优秀等次通过国家骨干高职院校建设验收。 六十余年的办学历程,学院秉承“知能共进,德道同优”校训精神,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风,“敬业、身正”的教风和“笃学、创新”的学风。实施人才可持续发展工程,倾力打造“一流队伍、一流管理、一流质量、一流人才、一流设施”育人基地鼓励创新、宽容失败,凝练出“人无我有,人有我优,人优我特,人特我创”的独创精神实施德育工程,开展春风化雨般的爱心教育,培养学生的健全人格,使得学生增强社会责任感,身心健康发展,终生受益坚持以人为本,践行“为学生的学习和就业服务”的办学理念,全面促进学生的成人、成才,服务社会,回报家庭。学院为祖国轨道交通事业发展和区域经济社会建设培养输送了一大批高素质劳动者和技术技能人才,他们当中既有默默奉献在生产一线的建设者,也有优秀的企业管理者和科技精英,还有经过风雨磨练和长期工作奋斗走上领导岗位的干部,他们在各自的工作岗位上为祖国做出了突出贡献,并以身正、敬业的精神赢得了社会的赞誉。 山东职业学院教务管理系统入口: http://www.sdp.edu.cn/jwc/二、山东职业学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单:城市轨道交通车辆技术 中央财政支持的骨干校重点建设专业(专业群):铁道机车车辆、铁道工程技术、电气化铁道技术、机电一体化技术 山东省财政支持的骨干校重点建设专业(专业群):电子信息工程技术、机械制造与自动化 《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:电气自动化技术、机电一体化技术、机械制造与自动化 山东省特色专业:计算机网络技术、建筑工程 、机电一体化技术 、电子信息工程技术、应用电子技术等 山东省示范专业:电气自动化等 山东省教学示范建设专业:计算机网络技术等

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一、山东体育学院教务管理系统入口及简介 山东体育学院创建于1958年,是山东省唯一的体育高等学府。

学校建有济南(校本部)和日照两个校区,总占地2060亩,建筑面积56万平方米,各类训练场馆16.41万平方米。有1个山东省高等学校协同创新中心(培育建设),2个山东省高校重点实验室,3个中央财政支持地方高校专项实验室,1个山东省高校基础课实验教学示范中心立项建设实验室,各类仪器设备总值超亿元。图书馆是山东省最大的体育文献信息资料中心,馆藏图书(含电子图书)160.37万册。

现有各类全日制在校学生1万多人,其中本科生8356人、硕士研究生360人、中专生1800人。设有20个本科专业,跨教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等6大学科门类有12个教学机构,其中国家足球学院和国家篮球学院是国内唯一省部共建的以足球、篮球为特色的应用型国家级专项运动学院。有5个二级学科和3个体育专业硕士学位培养领域,与武汉理工大学和上海体育学院联合培养博士研究生,是全国首批体育专业硕士学位研究生和体育学硕士一级学科授予权单位,是山东省2017-2022年博士授权立项建设单位。现有1个国家级地方高校本科专业综合改革试点专业,1个国家级大学生校外教育实践基地,2个山东省高水平应用型培育立项建设专业(群),1个“泰山学者”设岗学科,1个山东省省级特色重点学科,1个山东省体育人文社科研究基地,2个山东省教学示范中心,6个山东省特色专业,1门山东省精品课程,1个山东省人才培养模式创新实验区。此外,还建有一所附属中学(山东省体育实验中学)。

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二、山东体育学院王牌专业有哪些

度国家级一流本科专业建设点名单(1个):社会体育指导与管理专业

度省级一流本科专业建设点名单(7个):特殊教育、体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育等

国家级专业综合改革试点专业:运动训练

山东省级特色专业:民族传统体育、体育教育、特殊教育、舞蹈学、社会体育、运动训练

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一、山东建筑大学教务管理系统入口及简介 山东建筑大学地处山东省会——泉城济南,雪山脚下,映雪湖畔,绿色生态廊道纵贯南北,特色建筑与诸子雕塑错落有致,自然风光宜人,人文气息浓郁。

学校创建于1956年,是一所以工为主,以土木建筑学科为特色,工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学,是山东省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、教育部创新团队依托高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。

学校占地面积2400余亩,校舍面积70余万平方米。馆藏图书467万余册,其中印本图书201万余册、电子图书266万余册。《山东建筑大学学报》为中国核心学术期刊(RCCSE)、华东地区优秀期刊和山东省优秀期刊,并被10大数据库收录。

山东学校教务管理系统

目前,学校设有19个学院(部)和2个研究(设计)院,58个本科专业,1个博士后科研流动站,1个博士人才培养项目,15个一级学科硕士点,63个二级学科硕士点,9个硕士专业学位授权类别,有硕士研究生推免资格。学校面向全国30个省(市、自治区)招生,全日制在校生2.7万余人。

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二、山东建筑大学王牌专业有哪些

山东建筑大学国家级一流本科专业建设点名单(7个):土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、道路桥梁与渡河工程、建筑学、城乡规划、工程管理

国家级特色专业(4个):建筑学、电气工程与自动化、土木工程、艺术设计

教育部卓越工程师教育培养计划专业:电气工程与自动化、机械工程及自动化、土木工程、给水排水工程、材料成型及控制工程、计算机科学与技术

教育部地方高校本科专业综合改革试点专业(1个):土木工程

山东省应用型人才培养专业发展支持计划专业(2个):建筑学、环境工程

山东省高水平应用型立项建设专业(群)(4个):城乡规划、土木工程、给排水科学工程、建筑环境与能源应用工程

山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业(10个):材料科学与工程、机械工程、英语、给排水科学与工程、环境工程 、环境设计(环境艺术设计方向)、建筑环境与能源应用工程、交通工程、会计学 、建筑学

一、山东科技大学教务管理系统入口及简介 学校建校于1951年,是一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校,是山东省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校。

在青岛、泰安、济南三地办学,总占地面积3640余亩,建筑面积146万平方米,资产总值39亿余元,教学科研仪器设备总值6.8亿元。学校设有二级教学科研单位32个,独立学院1个。有博士后科研流动站9个,博士学位授权一级学科10个,博士学位授权二级学科40个,硕士学位授权一级学科26个,硕士学位授权二级学科121个,硕士专业学位类别10个。有85个本科专业。有国家重点(培育)学科1个,山东省立项建设一流学科3个、自筹经费建设一流学科1个、培育建设一流学科1个,另有省市级重点学科19个,工程学学科进入ESI全球排名前1%。有省部共建国家重点实验室培育基地1个,国家地方联合工程研究中心1个,省部级及青岛市实验室(基地)和工程(技术)研究中心66个。

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二、山东科技大学王牌专业有哪些

国家级特色专业:电子信息工程、土木工程、采矿工程、安全工程、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、测绘工程

教育部卓越工程师教育培养计划专业:采矿工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、地质工程、安全工程

国家级重点学科(1个):采矿工程,原国家煤炭工业部重点学科,教育部国家重点学科(培育)

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泰山学者优势特色学科(2个):矿业工程 控制科学与工程。

山东省一流学科(3个):矿业工程、控制科学与工程、机械工程。

ESI全球排名前1﹪学科:工程学、数学、化学、材料科学、地球科学。

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