分学校吧。在私立学校当老师的好的一面主要体现在以下几个方面：第一，薪资水平一般都要比同级公立学校高出很多。这恐怕也是吸引优秀教师到私立学校当老师的一个最重要的原因吧；第二，私立学校因为高薪能够挖到很多高水平的老师，他们先进的教学理念、教学模式和教学方法完全可以学习、利用，这也为提高自身教学水平和教学能力提供了重要的环境和条件；第三，私立学校的老师是能力本位的。如果你是一个很有能力、很愿意打拼和冲锋的老师，可以在私立学校里大展宏图、大显身手，这就是所谓的“能力有多大，舞台就会有多宽”。再说弊端吧，在私立学校当老师的不好的一面主要体现在以下几个方面：第一，压力很大，竞争很激烈，优胜劣汰。正式因为私立学习是能力本位的，薪资又高，所以竞争很激烈，老师压力大，竞争能力较差的老师会被无情地淘汰掉。第二，私立学校的学生难以管理和教育。因为能上私立学校的学生，家里经济条件比较好，有的家里还很有权势，学生不好好学的情况很普遍，这对老师来说，是一个严峻的挑战，必须把握好一个管理的度，否则，容易导致学生的反抗和对立，甚至找来家长的责难。第三，私立学校的养老保险要比公里学校低，因为私立学校有点类似于私立企业，是用效益说话的，在职待遇并不总是稳定的高薪，退休待遇也不如公立学校的待遇高。总之，事物的两面性特点决定了不能只看一个方面，需要综合权衡环境特点、自身能力和水平以及性格特点等多方面因素，才能做出一个正确的抉择。
好不好，谁更好的问题是见仁见智的。一般都是要把机构的资质、行业经验、外部资源、成功案例情况等综合来评估和考量。更重要的是需要从当前自己关心的方面去重点衡量，不是一句话两句话能说完的。
民办大学当老师很稳定
许多民办高校师生比例不平衡，一个教师可能要干几个教师的活，因为人事知道，如果教师们太轻松，很有可能会另谋出路，所以，民办高校教师的工作任务是相当繁重的。另外，民办高校的形式主义严重，很多工作任务，都需要形成记录和照片，总而言之，就是杂事很多，要想闲下来几乎是不太可能的。正因为如此繁重的工作任务，教师的生存压力较大，如果你不能多做事，为学校多赚钱，那学校也不需要你。
最后，是民办高校教师的待遇特点。民办学校教师的待遇也普遍不高。尤其是专任在职教师，工作辛苦，收入却不高，向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。由于民办学校的主要办学经费是学生学费，除学生学费外，有的民办院校没有任何其他经费来源(少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款)。
在这种情况下，如果民办高校还想从办学中挣钱，就会控制办学成本。尤其是，随着我国生源减少，一些民办学校遭遇生源危机，学校学费收入锐减，教师的收入也随之减少。更多教师看不到在民办学校的前途，产生情绪衰竭的问题是“完全正常的”。
民办大学没有经费来源
如果你的身边有读过民办的朋友，那么你们肯定知道，民办的学费一般来说都比较的昂贵，相对于公办的大学来说，甚至可以高出一倍。据说在民办学校的学费高达每年一万多，所以很多民办学校开设的意义就在于收取学费，因为很多民办的学校是没有财政补贴的。
而如果在公办大学，只要招收一个学生，那么国家财政就会给公办院校大概一万二的补贴，再加上每年收的学生学费，所以每年的经费就要高出不少。
众所周知，民办大学的经费一直以来就特别的紧张，所以对于招生方面就特别的重视，非常希望可以通过收取学生的学费来扩大学校的建设。我有一个朋友，他就是读的一所民办大学，每年的学费高达一万五，再加上每年的生活费，每年就要花家里面好几万，甚至还不敢怎么花钱。倒是不是说民办学校不好，只是在学费方面就已经让学生们止步了。
综述民办高校的教师的前途不错，教育行业是热门行业。
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
教书育人：
是“教师的天职”。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
百度百科-教师
一说到博士生，很多人脑海中立马就浮现出聪慧、有才能、有文化等词语，因为博士生确实是在某一学术领域达到比较高的学识水平的人才。现在的博士生相对于普通的大学生和研究生来说并不是特别的多，所以博士生在如今的职场当中具有很强的竞争优势，有很多企业和单位都争着抢着要让博士生来自己的公司，也有一些高等院校留下博士生任教，以此来保持学校的教资水准。
在那些招募毕业的博士生任教的学校并不仅仅局限于我国公立的高等院校，其中也不乏一些民办的高校。有些博士生就产生了一些疑问，不知道，博士毕业之后是否值得去民办高校任教，也不知道在民办高校任教的薪资待遇如何。
其实我认为博士是毕业之后是非常值得去民办高校任教的。一说起民办高校和公立高校，很多人首先想到是民办高校并不像公立高校隶属于政府或者国家，从而自然而然地认为民办高校比公立高校差。但是如今民办高校的硬件水平与软件水平都在不断上升，有很多民办高校已经达到了公立高校的水准，所以博士毕业之后是值得去民办高校任教的。而且现在的民办高校对于学校运营的花销特别高，所以很多民办高校的老师薪资是非常高的，在民办高校任教是不需要担心薪资问题的。
有一些人认为博士是国家耗费了很多的心血培养出来的高等人才，应该从事一些对国家进步有实际影响的职业，去高校任教并不妥。但是实际情况并不是这样，去高校任教，将自己的学时所得传授给其他人就是一件对国家和社会极其具有贡献的事情。博士毕业生在找工作的时候如果遇到了合适的民办高校的话，可以放心大胆地接受这份工作。
民办本科辅导员也是值得去的。
辅导员的收入没有想象中的那么低。辅导员的收入是根据其工作年限和经验有等级划分的，对标现在，一般辅导员的开始工资会在3000-4000左右，虽然不是很高，但是凭借着几年的积累，工资会不断上调。
再加上辅导员岗位是属于行政岗，如果一开始就是辅导员这个岗位，对于后期在学校的行政事业方面发展会有很大的帮助。大家都是成年人了，对自己的行为都是要负责的，一定的自理能力肯定是有的，除了一般的行政事务，很少会有同学经常去找辅导员寻求帮助的。
辅导员的工作介绍：
作为辅导员接触的任务更多是学生和同事，在大学这个环境里，工作环境比较单纯，没有那么复杂的人际关系，只要和同学们搞好关系，服从管理，也就没什么问题，所以压力很小。
除了一些大事情或者开会，导员一般也不咋露面，时间也比较自由。可以利用空闲时间做一些自己喜欢的事情，一般都是学校的正式岗位，算是事业编制，对于未能考上公务员的同学，未必不是一个好的选择。
以上就是关于去民办大学当老师好吗全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注醉学网，你们的支持是我们更新的动力！
温馨提示：
