学校管理系统根据使用学校的不同，可以分为：数字化学校办公平台，学校办公系统，学校OA系统，幼儿园管理系统、中小学管理系统、职业学校管理系统、培训学校管理系统、个性化学校管理软件 等。
一、教师授课系统
功能：通过教师的讲授向学生传授知识。
根据授课系统中教师和学生是否能够进行交互还可
以将该系统进一步划分为双向系统和单向系统两类。
双向系统中学生不仅能看见老师的图像，听到老师
的声音，而且老师也能看见学生的表情，向学生提出问
题并听到学生对问题的回答。
单向系统为广播方式，学生能听到教师上课的声音
并看到教师的图像，但教师却无法看到学生的图像和声
音，也不能与学生进行交互。
二、学生自主学习系统
功能：学生利用远程教育系统中的教育资源进行
自主学习。是远程教育系统区别于普通学校教育的一
个重要方面。
自主学习系统通常是由教师或专业人员将教学内
容精心制作为多媒体形式的电子教材，称为课件，然
后放在专门的服务器上，学生随时随地可以通过网络
来访问这些电子教材，实现自我学习的目的。
三、答疑系统
功能：对学生在学习过程中遇到的问题进行解
答，同时对学生的学习效果进行检查。答疑系统是
构成远程教育系统的一个重要部分。
现有的远程教育系统中答疑系统通常是利用
Internet上的bbs、E－mail或网络教室来实现学生
与学生、学生与教师之间的讨论。
四、作业与考试系统
功能：负责学生作业的布置、提交和批改以
及学习效果的测试。
在Internet基础上建立作业与考试系统，比
如用E－mail来完成作业的布置、提交，用www系
统实现网上的在线测试等。
五、教学教务管理系统
功能：对学生的注册、缴费、课程、成绩、学
籍等进行综合管理。教学教务管理系统是远程教育
系统中不可缺少的。
在现有的远程教育系统中一般不完全开放，只
有注册的学生才能自由使用教学资源。系统必须有
相应的对学生的身份进行认证系统，并对学习活动
过程跟踪。
中科院上海生命科学研究院,中科院里学术氛围好,研究条件也好,不过学习会比较辛苦(不瞒你说,偶就是中科院毕业,学生化的)大学么,很多重点大学都有生物工程的,你查一下哪些学校的生物工程有国家重点实验室,应该都是还不错的
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