民办高等教育是改革开放以来中国高等教育事业的重要组成部分。它伴随着中国民办教育事业的发展而逐步成长，在中国教育事业中具有重要的地位。受各种复杂因素影响，中国民办高等教育存在一定的发展问题，诸如生源质量差、师资力量弱、管理团队外行、办学经费缺乏等，还存在观念陈旧、产权不够明晰、优惠措施难以落实、缺乏办学自主权等发展障碍。
当代中国的民办教育经历过较长时间的断裂,讨论它的发展只能以1978年为起点。1978年以来,中国民办教育开始复苏,并在1992年和2003年的两次发展热潮中得到迅速成长,民办教育已经取得了巨大的发展成就。
民办高校发展成就显著
——民办高校规模情况
2013-2019年，我国民办其他高等教育机构数逐年上升。2019年，我国民办普通高校756所(含独立学院257所)，比上年增加7所，其中，民办专本科数量分别为322所和434所，占民办高校份额分别为42.6%和57.4%，民办本科高校数量略多于民办专科高校。
值得注意的是,民办教育已经具备硕士研究生层次的教育。2018年，硕士研究生招生735人,在学1490人。高校占比多于20%。
从全国高校数量来看，在2007年-2009年间民办高校规模快速发展，市场份额由15.5%上升到28.2%，之后份额趋于稳定。2019年，民办学校数量占高等学校数量占全国比例28.13%。
——民办高等教育学生情况
民办在校和毕业生数量逐年增长。在校生方面，2019年，我国民办普通本专科在校生708.83万人，比上年增长9.12%，占全国普通版专科在校生比例23.38%
毕业生方面，2019年民办高等本专科毕业生数量169.62万人，占全国本专科毕业生22.4%，份额进一步提升。其中民办本科毕业生全国占比24.6%，专科毕业生占比19.9%。
——民办高等教育师资情况
从民办普通高等教育总体师资情况来看，民办普通高等教育师资力量在不断加大。2016-2019年，民办普通高等教育教职工数和专任教师数均逐年增加，2019年，民办普通高等教育的教职工人数为462250人，专任教师为339777人，民办高校教职工人数占比上涨至18%。
民办高等教育发展的问题
——内部问题
由于中国特色社会主义的理论与实践自身处于一种探索的状态，因而，民办教育尤其是民办高等教育的发展始终面临各种指责与质疑，除了已经取得的成就之外，民办高等教育还面临者内部与外部问题。
所谓“内部”问题，即需要民办高等教育的从业者通过自己努力、不断提升自己的教育从业能力而解决的而论述“外部”困难，需要同样把民办高等教育作为一项重要的国家事业，国家层面其他方面需要努力为它的发展创造更为宽松和优良的发展环境。
——外部问题
与内部问题不同，外部困难的原因主要不在于民办高等教育自身，因此，无法通过从业者以自我努力、提高自身的方式克服。这些困难主要应当由相关方面做出努力来改善相关条件。这些困难主要有如下四个方面。
当然，民办高等教育存在的上述各种困难，除了其缺乏与公办教育一样的平等地位之外，如办学自主权不能落实等许多困难，也是公立大学同样需要面对的。只是，民办高等教育需要直接面对消费者，生存压力较大,这些问题的影响表现得更为直接、明显,也更容易被人重视。
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民办大学相比公办大学（比较不好的二本，以下的都是）可能也就只有学费比较高的缺点了，民办的环境可能会比一些公办的环境还要好，有些公办大学办学时间已经挺长的，之前的设施什么的肯定比不上民办的（民办的基本建立时间不会太长，宿舍的空调暖气也都比较健全。我们学校去年还刚把餐厅修正了。）教学条件基本和公办的都是一样的，甚至民办的还会比公办的相对来说管理的会更严格一些（我就是民办的，除了学费贵，其他的也没啥了）而且，我们大一时下课后还要去扫地，不扫不行，也算到我们的学分内。
如果想上大学，不介意学费贵的话，民大大学是你的一个选择，民办大学也是正规学校和公办的一样，都是过了本科线的录取分数线。也可以考研，考公务员。
在现在看来，民办院校毕业生在就业问题上根本不输于一般院校的毕业生，大家都在同一个起跑线上，甚至有些方面民办院校毕业生更有优势。
第一，学生思维更加活跃。有些人认为民办院校的学生贪玩，其实恰恰有些学生贪玩促成了他们的思维更加活跃，他们会不计后果，想到做到，说到做到，敢于冒险和挑战；
第二，办学机制灵活和开放。民办院校与公办院校相比在竞争中处于劣势，正因为如此，他们的危机意识较强，公办院校要受到相关的束缚，而民办院校办学自主性较强，不受束缚，紧跟市场设置专业，积极调整专业机构和学科，开放办学，与企业合作；
第三，民办院校学生更加务实。相较于一些公办院校的毕业生，眼高手低，而民办院校的毕业生深知自己的民办院校的，甚至一部分觉得自己也没有真才实学，所以会选择从基层做起，比如做业务员、办事员等。
因此，民办大学不输于公办大学，特别是近十几年的发展，民办大学与公办大学共同竞争，许多毕业生在各个舞台崭露头角，甚至一些优秀的民办大学在办学实力上还优于公办大学。
民办本科怎么样?分数够才能上，还是钱够就可以?
首先，谈谈民办本科怎么样?
民办本科大学分为两种类型：
一是依托公立大学建立的独立学院，二是独立经营的民办大学。
教育部对民办大学发展的政策是逐渐把独立学院从公立大学脱离出去，目前已经有不少独立学院从公立大学母体分出来独立办学。例如，燕京理工学院，前身是北京化工大学北方学院。
与公立大学相比，民办大学有如下特点：
一是学费高。公立学校学费一般3千到8千。独立学院年学费1-2万。民办大学年学费一般在1.5-3万。
二是财力投入力度小。公立大学是国家财力支撑。而民办大学属于 社会 力量办学。投资方重视投资回报率，在学校办学条件改善上，投入力度肯定不如公立大学。
三是师资力量稳定性差。公立大学都会有稳定的教师队伍，外聘教师比例很低。而民办大学教师队伍稳定性差，外聘教师比例较高。有时会出现教师频繁更换情况。
其次，分数够能上，还是钱够就可以?
当然是必须分数够才能上了。以河北省为例，考上录取分数线最低的民办二本，也必须高出省二本分数线22分。而稍微好一些的独立学院要高出省二本分数线80分左右。
民办本科与公立大学一样，也是纳入国家招生计划的，毕业证也是国家承认的。所以，如果分数不够，也是不能录取的。
如果你家钱足够多，可以报考高学费的民办大学。例如，首都师范大学科德学院。年学费5.98万。因为普通家庭无法承受学费。录取分数线比较低。
但是，如果家庭条件真那么好，可以去国外大学读书。国外大学一般没有入学考试，家庭有经济实力，直接申请，就可以被录取。
民办本科怎么样？分数够才能上还是钱够才能上？分数够是基础，钱够是保障。同时满足才可能上。
二本民办高校没有你想象的那么差，更不是钱够就能上。
民办大学没有你想的那么不好,它们的办学水平在不断提高,正在源源不断为 社会 输送所需人才,每所民办大学都有大量学生就读便是说明。就低层次公办二本和民办大学相比,也是各有优势,有的民办二本录取分数比公办二本还高。
当然也有位置偏远，办学实力不强的，但是你必须要达到最基本的投档线，也就是二本分数线（现在二本三本合并，二本线相当于之前的三本线）。到不了分数线，你也上不了！
湖北的民办高校发展很快，走在全国前列。有五所民办高校进入全国前20
武昌首义学院 全国第1名
文华学院 全国第2名
武汉学院 全国第8名
汉口学院 全国第13名
武汉工商学院 全国第14名
这五所民办二本，一般录取高二本线40分左右。
很多实力强点的，都脱离了母体学院，例如华中 科技 大学文华学院，现在独立为文华学院，综合实力位居全国民办院校前三。
还有部分没有脱离母体，例如湖北经济学院法商学院，但他们是独立学院和母体关系并不大，有的和母体学校同在一校区（例如湖经法商学院），也有的和母体学校不在同一校区。
能考上优秀民办的也是凭实力。省会城市和实力强的民办本科也不是你想上交钱就能上，还必须达到学校的录取线，一般比二本线高三五十分也很正常。
民办学校为什么学费那么贵？
民办本科学校和公办本科体制不同，公办学校教职工有编制，工资由政府财政发，学校建设，科研经费也是有财政拨款。而民办本科全靠自筹自花，自负盈亏！没有财政拨款，没有经费支持只能靠学费收入，所以学费比公办贵。公办一般4000—5000，民办则是15000—30000 不等。
民办本科的学生不见得比公办的差。
民办本科院校里通过努力，也可以让自己变得更优秀，即便是毕业后直接找工作，你是民办本科，也许会有些用人单位在招聘人才时对民办大学毕业生依然有歧视现象,但这种现象毕竟是少数。目前,随着民办高校声誉的日渐积累,越来越多的民办大学开始得到 社会 的广泛认可。
高考是高校选拔人才重要渠道，成绩优秀的拥有更多选择权，刚过二本线只能考虑民办本科，超二本线三四十分，可以考虑差的公办二本或优秀的民办本科。你多少分数对应什么档次的学校。不同的学校录取分不同，过投档线还要过学校录取分数线。并不是钱够就能上。
不管你是文科生还是理科生最终的目的是能够在高考中有一个很好的表现，能够考上自己理想的大学，最低的要求也是考上普通二本，这或许是所有家长及学生的共同期望，只不过这样的期望不是所有的高考生都能够实现的，一定会有失败的，也一定会有去专科的。
只不过，这时我们还会有一部分考生和家长会将目光投放到我们也经常说的民办高校，也希望自己自己的孩子能够进入这样的高校就读，这样的结果四会也是可以接受的。
现在我国的民办高校一种是独立学院，一种是完全的民办高校，这样的高校虽然并不是很多家长和学生的首选，但其因为有一定的国家财政支持，在师资水平、教学硬件、教学软件上面都有着一定的实力，所以每年都会有很多家长和学生选择了这样的高校。
只不过，之时更多的人会认为，民办高校就是那种给钱便能够顺利上的？那么事实真的是这样的吗？
其实，民办高校的 社会 认知度并不是很高，绝大多数的学生和家长都不会认为其是一个好大学，也既不愿意自己的子女去这样的高校就读，原因是多方面的，但是这并布恩能够给否定民办高校的录取分数线便因此而会非常的低。
在我国很多省份的民办高校的每年录取分数线有的会远远的高于普通二本分数线，有的和二本分数线相差无几，所以你想到这样的民办高校就读，前提是你的高考成绩也需要足够的给力，不可能差的太多。
当然，我国这么多的民办高校一定会有一些时可以暗箱操作的，一定有一些是花钱就可以上的，这也是不争的事实，但是这样的案例一定是少之又少，如果是这样的情况下，那还不如选择更好的出路呢？还不如选择其他的更优质的选择。
此外，民办高校的高学费、高住宿费等高收费也是很多家长和学生难以接受的，毕竟大多数的考生家庭条件都一般，能够承担起每年几万元的学费的家庭不是很多，所以如果你得高考成绩不是很理想时，选择复读也是一个不辞哦的选择。
总之，民办本科没有我们所说的那样不尽如人意，因为其有一定的竞争力，同时民办本科也不是我们所说的只要花钱就可以顺利的攻读，因为其有着固定的分数线，只有高考分数够录取分数线才可以拿到录取通知书，这就是我们的民办本科高校。
题主：好！首先是钱得够，因为钱若不够、不管分高分低都上不了，所以上民办院校的条件可以定义为 ：钱多分低者的学校。
具体说说您的三个问题吧
民办本科可以说是：个人或企业出资举办的本科院校，也就是说这所学校的所有权属于个人或企业。
师资主要是公办院校的退休教师；设施一般较落后、投入少、先进性差；管理规范程度低。
一句话——与公办本科比，肯定要差很多。
这是肯定的，因为不管是原来的三本、还是二三本合并以后的二本，投档线都是省招考院划定、控制的，不够最低省控线的考生、一个也上不去。
只是原来三本与高职专科一个批次录取时，分数线比高职专科高一些，与公办二本分数线差距明显；但是二三本合并以后，公办二本与民办三本的分数线混到了一起，就不太好区分是公办还是民办院校了。
其实也很容易区分——正常二批院校里，学费超过一万的几乎都是民办院校。
这也不一定，因为多数民办三本院校的学费，大约平均每年两万多吧，普通老百姓咬咬牙还是能上得起的。
但是这两年一看，民办三本院校的学费也在默默的涨，以前看到每年四五万、六七万的学费只是觉得有点多。但是今年又看到有十多万的、着实有点吓了一跳啊，而且都是不需要花太多钱的专业，收这么高的学费行吗？有人念吗？
所以，有的民办三本、钱太少了也上不了啊。
个人浅见、仅供参考，感谢关注！
分数必须够，钱也不能少，必须上，因为是本科。
首先要明白什么叫好的民办大学，无外乎名气大，在校生多而已，其实大部分都属于计划外招生，所以除了学校名字差别之外，只要是民办的用途都差不多，可广泛用于找工作、评职称、出国留学做公证，但是不可以用于考研、考公务员、司法考试、一级建造师等大型国考，职业资格证书除外。民办学历证书在民营企业畅通无阻，目前中国80%-85%企业为私营的民企，可见证书用途还是比较广泛的。另外不得不提的是世界名校牛津、哈佛、斯坦福都属于民办的，所以也不错。公办属于计划内统招名额，可用于考研、考公务员、司法考试、一级建造师等大型国考，在大型国企及事业单位有民办不可比拟的优势。另外像清华、北大这样的一本院校既能跟国家级教授学到真东西，世界各国总统还经常去演讲，毕业生基本上不愁高薪工作，这点民办还是有欠缺的，尤其在师资上公办的相对强过民办很多。所以说学历没有好坏，都是你学习的证明，关键看你的用途。要记住学历只是敲门砖，在工作岗位中真正靠的是能力和经验。最后请记住：这个世界上有没用的学历，但是没有没用的经历！
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