一、北京舞蹈学院教务处登录入口 北京舞蹈学院教务管理系统登录入口为 http://jwc.bda.edu.cn/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、北京舞蹈学院简介
北京舞蹈学院是一所以高素质舞蹈人才培养、高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务的全日制普通高等学校。学校前身为北京舞蹈学校，始建于1954 年，是新中国第一所专业舞蹈学校。1978 年经国务院批准正式成立北京舞蹈学院，隶属于文化部，2000 年划转北京市人民政府。学校具有学士和硕士学位授予权，是中国唯一一所专门化的舞蹈教育高等学府，也是当今世界规模最大、专业设置全面的舞蹈知名院校，被誉为“舞蹈家摇篮”。
近年来学校不断深化舞蹈教育教学改革，现设有中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、国际标准舞系、音乐剧系、创意学院（下设编导系、现代舞系、艺术设计系）、人文学院（下设舞蹈学系、艺术传播系、公共基础部）、教育学院，与研究生部、思想政治理论课教研部、继续教育学院、舞蹈考级院、青年舞团、附属中等舞蹈学校等教学机构，共同形成具有******的舞蹈教育体系。学校现有在编教职员工近600人，全日制在校生近2400人（本科生1300余人、研究生近200人、附中学生800余人），继续教育学院现有学历和非学历教育学生约5000余人，舞蹈考级院每年在海内外培训舞蹈考级师资5万余人，有近50万学生参加舞蹈等级考试。
建校60多年来，学校认真贯彻党的教育方针和文艺方针，以“遵道崇德，天地人和，文舞相融，德艺双馨”的校训为引领，以“坚持高层次的文化追求、坚持高质量的人才培养、坚持高水平的普及教育”为工作目标，以引领和推动中国舞蹈教育事业改革与发展为己任，坚持立德树人，全面履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作等重要职能，努力建设******世界一流舞蹈大学。
学校基本定位：教学研究型舞蹈高等学府。
服务定位：立足首都，服务全国，面向国际，服务于舞蹈文化建设。
功能定位：舞蹈人才培养基地，舞蹈学术研究基地，舞蹈作品创作基地，舞蹈文化传承创新基地，舞蹈文化艺术智库。
学科定位：重点发展舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈理论优势学科建设，积极推进舞台科艺、艺术管理、媒体科技与舞蹈人体科学等相关学科建设，努力完善具有******的舞蹈学科体系。
人才培养目标定位：基础扎实、素质全面、适应力强、具有创新精神的舞蹈文化人才。重点是培养舞蹈表演、编创精英人才和舞蹈教育、研究高级人才。
一、云南艺术学院教务管理系统入口及简介 云南艺术学院始建于1959年，是我国西南地区一所特色鲜明、艺术门类齐全的综合性高等艺术院校。学校位于云南省昆明市呈贡新区雨花片区西南，占地800亩。现有全日制在校学生12071人(其中硕士研究生740人、本科生10918人、专科类学生413人)有正式教职工694人，博士21人，硕士321人，其中具有副教授及以上职称的教师占专任教师的42%。
建校以来，云南艺术学院汇聚了一大批著名艺术家，为社会培养了大批各类艺术人才。为国家培养了一批包括傣、哈尼、纳西、傈僳、拉祜、佤、景颇、布朗、普米、阿昌、怒、基诺、德昂、独龙等云南独有少数民族的艺术人才，为云南文化艺术事业的繁荣和发展以及云南民族文化强省的建设作出了重要贡献。
云南艺术学院办学专业设置齐全，现有的38个本科专业涵盖了教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》艺术类的所有专业，涉及艺术学、文学、管理学和工学等学科门类。培养层次多样，具有全日制硕士研究生教育、艺术硕士专业学位(MFA)研究生教育、高校教师在职硕士研究生教育、全日制普通本专科教育、留学生教育、高等职业技术教育、函授教育、专升本教育及中等艺术类专业等各类层次的、面向全国及世界各国招生的办学资格。
云南艺术学院教务管理系统入口： https://jwc.ynart.edu.cn/
二、云南艺术学院王牌专业有哪些
度国家级一流本科专业建设点名单：舞蹈表演、戏剧影视文学、绘画、产品设计、环境设计
度省级一流本科专业建设点名单：作曲与作曲技术理论、音乐表演、广播电视编导
国家特色专业：作曲与作曲技术理论、表演
国家级专业综合改革试点：产品设计
云南省八大重点产业引领品牌专业建设项目：音乐表演
云南省特色专业：绘画、艺术设计、音乐表演、美术、音乐学（教师教育）
云南省提升专业服务产业能力建设项目：产品设计学
云南省重点专业：绘画、戏剧影视文学、作曲与作曲技术理论
云南省专业综合改革试点：艺术设计、绘画、舞蹈表演
一、湖北幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口及简介 湖北幼儿师范高等专科学校前身为湖北省实验幼儿师范学校，是新中国最早独立建制幼师学校。2013年上半年经省政府批准、教育部备案，升为全日制普通高等专科学校，直属湖北省教育厅领导，主要职能为培养学前教育师资力量和承担全省在职幼儿教师培训任务，是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校。学校现有葛店校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地近700亩。湖北省幼儿教师培训中心挂靠学校，实行“一套班子、两块牌子”，均为省级文明单位。
百年幼教，奠定基石。湖北幼儿师范高等专科学校附属幼儿园“湖北省实验幼儿园”，溯源于清末湖广总督张之洞1903年倡导创办的“湖北幼稚园”，是中国历史上第一所公立幼稚园，被誉为“百年幼教基石”而载入史册。作为学校直接传承者的原湖北省立武昌一女师幼儿师范科，其前身为创办于1905年的湖北省女子师范学堂。
湖北幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口： http://219.138.231.85:88/jwweb/
二、湖北幼儿师范高等专科学校王牌专业有哪些
舞蹈教育
舞蹈教育是保存、传授舞蹈技艺和舞蹈理论，促进舞蹈艺术的繁荣发展，普及舞蹈文化的重要手段。
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
特殊教育
特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。
一、天津音乐学院教务管理系统登录入口
天津音乐学院教务管理系统登录入口为http://jw.tjcm.edu.cn/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、天津音乐学院简介
天津音乐学院建于1958年，是全国首批有硕士学位和学士学位授予权的院校之一。天津音乐学院首任院长为著名音乐教育家、理论家缪天瑞。
经过六十年的建设，学院已经发展成为培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的重要高等艺术教育学府。现拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学3个一级学科，1个专业硕士（MFA）授权点，音乐与舞蹈学、戏剧与影视学为市级重点学科。现有音乐表演等11个本科专业，其中，国家级特色专业建设点2个，天津市级优势特色专业3个、应用型专业3个。
学院分为南、北两个校区。现有教职工426人，全日制在校生3114人，其中，本科生2697人，研究生414人。设有音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视等13个教学系以及基础课部、思政教学中心、继续教育学院和附属中等音乐学校，形成了完备的多层次、多类型艺术人才培养模式和培养体系。
学院拥有一批在国内外音乐界有较大影响的著名音乐家、学者和学术带头人，汇聚了一批优秀的教学科研成果。现有专任教师253人，硕士生导师129人。近年来学院以引进、延揽、培养为主要方式，坚持“五湖四海”的原则，不断拓宽与加强人才队伍建设的维度与力度。“十二五”以来共有149人次获批各级各类校级以上人才项目。近年来，学院承担了多项国家艺术基金、国家社科基金、省部级科研项目，师生在国际国内重要赛事中获得三等奖以上奖项300余项。
学院坚持开放的办学方针，遵循“开阔的学术视野，广泛的对外交流”的办学原则，积极开展国际音乐文化交流。经教育部和天津市政府批准，与世界一流音乐学府美国茱莉亚学院合作办学，筹建天津音乐学院茱莉亚研究院。举办“天津五月音乐节”“天津国际手风琴艺术节暨国际比赛”“第七届国际音乐考古学学术研讨会”等高端学术交流活动，邀请国内外著名作曲家、演奏家、理论家举办系列学术讲座和大师班，为促进中外音乐文化交流发挥了重要作用。
学院坚持高水平、有特色的发展理念，主动适应国家和地区经济文化发展需要，培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神和实践能力的音乐艺术专门人才，建院以来已经为国家输送各类人才万余名。
面对新的机遇和挑战，学院将继续以提高人才培养质量为核心，积极推进立德树人，弘扬，以更高的标准、更开阔的视野，立足天津、面向全国、融入世界，为推动文化繁荣兴盛，建设顺应国际艺术教育发展潮流、国内一流、国际影响力进一步扩大的高等音乐艺术院校而努力奋斗！
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