1. 为人和蔼可亲，待学生如己子。
2. 营造的课堂气氛轻松温暖，在巩固课本的基础知识的前提下，适度地让学生了解课外知识，增长学生见识。
3. 教学有法，教学水平高，严格中不失温柔，散发着教育风采。
4. 用自己的热情、激情感染着学生，很是尽责。
5. 一如既往地鼓励表扬学生。
6. 课堂讲课生动有趣，却不失严谨；在学生们展示过后，还耐心地从中找出问题，同学们掌握的知识不遗漏。
7. 讲课非常幽默生动，还不时地讲很多故事，从中得到很多感悟，而且上课如听故事一般有趣。课堂气氛轻松自在，可以畅所欲言，各抒己见。
8. 讲的课深入浅出，效率极高，能紧紧抓住学生的注意力和兴趣的点。
9. 关心学生生活和心理方面的很多小事，让学生感受到无微不至的关怀。
10. 奖罚分明。
11. 性格直接、豪爽、大气。
12. 教学方式独特，课堂气氛活跃，学习兴致高。
13. 像是学生的知心朋友。
14. 能够和学生谈心，说笑话，教学质量高。
15. 体谅学生，能站在学生的角度和立场为学生考虑。
1、该生学习认真努力，勤奋严谨，专业知识掌握扎实、牢固，并能将学习的知识与实践相结合；作为班干，其工作积极主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成绩突出；团结同学，尊敬师长，群众威信高，起到了模范带头作用。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
2、该生学习认真努力，注重专业知识学习，专业知识掌握较好，积极参加社会实践；工作上积极主动，踏实负责，能积极参与学校组织的各项活动，成绩突出；团结同学，尊敬师长，乐于助人，群众威信高。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
3、该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践；积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献；团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
4、该名同学待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌；思想上也日臻成熟，人际关系；学习刻苦勤奋，积极进取，成绩提高好；热爱劳动，重视习惯养成，个人自理、自立能力得到很好的锻炼和提高。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
5、该同学201x-201x学年在思想、学习和工作等方面表现优异：思想上进，积极向党组织靠拢；学业表现积分在专业内排名第一，并有两篇论文发表在国家核心刊物上；担任班级团支书期间，工作业绩突出；生活上，该生勤俭节约、自强自立。综合各方面，该生均符合国家奖学金申请条件，现推荐其申请国家奖学金。
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