大学扩招的原因有如下几点
1、初次就业时间，缓解就业压力
扩招将原本高中毕业就要踏进社会找工作的人收入学校中，使得就业时间推迟了4年，一定程度上缓解了就业压力。
2、高校扩招有利于实现教育公平
高校扩招政策的实施，一定程度上体现了教育公平的原则。高校扩招给了一些中等及其以下的人一个进入正规学校学习的机会，进入高等学府不再是少数人的事，绝大多数人通过自己的努力都有进入高等学府接受高等教育的权利和契机。不管你是来自农村还是城市，不管贫穷还是富裕，接受教育的权利是平等的，有利于教育公平的实现。
3、高校扩招有利于全民素质的提高
扩招满足了人们对教育的渴求，保障了人受教育的权利，符合“科教兴国”战略的要求，有利于提升我国人力资源水平，提高劳动力整体素质，有利于实现教育强国，实现中华民族伟大复兴。
大学扩招也凸显教育资源不足
1、扩招首先导致的问题是教育质量的下滑和基础设施的不足。以北大为例，1999年，扩招导致北大宿舍吃紧，部分学生需要自行解决住宿问题。2002年，北京市教委对50所高校做过一次调查，发现65%的学校由于师资力量缺乏所以没有能力继续扩招，86%的学校出现了硬件不足和经费短缺的问题。
2、师资力量的缺乏导致了学校教学质量的大幅下滑
师资力量严重滞后于学生增长速度，但是如果快速扩大教师队伍又会严重的影响师资水平。自扩招以来，全国本科普通高校的生师比（即学生数和专任教师数的比例）已从1998年的11∶1飙升至2001年18.6∶1，而广东省扩招后有的高校生师比甚至达34.8∶1，学生连任课教师都没见过。
以上内容参考 百度百科-大学扩招
公办院校的软硬件资源有上限，很多学校还要考虑自身“高水平大学与优势特色学科”的建设目标，所以会缩减招生规模，而现在这种局面也符合国家大力发展职业本科和民办本科的趋势。
民办大学就是在找工作的时候受歧视，这是无法回避的现实。大学扩招，包括这些民办、三本，实际上让更多人进入大学是为了让家里有关系、有路子的学生，能够成功混一个大学学历，而大多数普通家庭出来的学生，在这类大学里只是陪读罢了。如果只有极少数人可以考上大学，那么家中有钱有权的孩子未必能考得上，毕竟高考目前还是相对最公平的一场考试。所以扩大招生范围，增设院校数量，降低入学难度，让这些学习不好的孩子有机会获得大学文凭，然后招人的门槛是大学学历，后面面试。
高等教育入学机会的增加，需要增加经费投入。因此，大众化首要的问题是“经费的挑战（the challenge of funding）”。解决经费问题的渠道无外乎两条：增加政府投入和增加非政府投入。
其次，发展民办高等教育的积极意义，还在于面向市场需求，激活竞争机制，调整高教结构，改革管理体制，更好地培养适应经济与社会需求的应用型、实用型（职业型）人才。
也就是说，私立大学承担扩招任务，在这几个国家对人才需求很大的情况下，是一种对政府办学力量有限且体制不灵活的情况下自然产生的一种情况。
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