教务管理系统需求基本上围绕三方面展开：
1、提高招生转化率也就是CRM系统，目前市面上做的很多可以参考一下，但是与之后教务和财务系统无法打通；
2、教务管理系统：有了（意向）学员就需要对学生信息，课程，学费等进行管理，除此之外还有销售提成，教师课时提成是财务头疼的事，排课和签到管理是老师工作量巨大；
3、营销系统：主要是将教学过程和成果沟通和分享出去，再结合社会化媒体，从口碑方面促进招生工作。
．系统分析
2．1系统基本情况描述
随着社会进步，社会对人才素质要求越来越高，相应的，需要学校的工作越来越周到、全面、先进、高效。这不仅使教务管理的日常工作日趋复杂繁重，而且，对它提出了更高的要求。 教务管理系统强化了教务管理的职能，涵盖了教师管理、学生管理、课表系统、分班系统等等主要功能，对教务管理工作进行了提炼和概括， 使教务管理工作日益规范化、制度化和科学化。教务管理系统的使用，大大减少了管理者的手工劳动，是学校管理的得力助手。
（1）主要功能
档案系统
成绩系统
新生系统
系统设置管理
软件用户管理
（2） 功能概述 1、档案系统主要功能为学籍管理，学籍管理是教务行政管理工作的重要内容，提供各种查询功能以便及时了解学生的信息 2、成绩系统 主要包括学生在校期间各科学习成绩的登录，统计处理，各种成绩表册及成绩报告单打印和保存，提供各种查询功能以便及时了解各科教学情况和各班学习质量。 3、新生系统 包括分配班级，和学号生成；编班是按照性别、生源地等情况，并按照某些给定的原则把新生分配到各个平行班级，并允许人工调整。原始数据来自学招生办公室 4、系统设置管理 5、软件用户管理（3） 系统特点 1、 全面构建数字化校园，实现校园无纸办公 2、 具有一定的可移植性，可针对不同的用户需求定制系统部分功能 3、 用户界面友好
2．2 可行性分析
在现行系统初步调查的基础上就可以提出新系统目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。新系统目标应充分体现学校的战略目标、发展方向和基本特点，直接为学校管理服务，同时，新系统目标应该和现行系统的各项基本功能密切相关，并且可以分期分批实现。需要指出的是，新系统目标不可能在总体规划阶段就提得非常具体，它还将在开发过程中逐步明确和定量化。新系统目标的提法不尽相同，例如：
提高工作效率和减轻劳动强度；
提高信息处理速度和准确性；
提供新的处理功能和决策信息；
为教学、科研提供更方便的服务项目。
新系统的目标确定后，就可以从以下三方面对能否实现新系统目标进行可行性分析：
（1）技术可行性
根据新系统目标来衡量所需的技术是否具备，一般可从硬件、软件的性能要求、环境条件、技术人员水平和数量等方面去考虑和分析，其中开发人员的技术力量应首先考虑能力与水平，并考虑近期内可以培养和发展的技术人员。
（2）经济可行性
估算新系统的开发费用和今后的运行、维护费用，估计新系统将获得的效益，并将费用与效益进行比较，看是否有利。
开发、运行和维护费用主要包括：
购买和安装设备的费用：计算机硬件、系统软件、 机房、电源、空调等；
软件开发费用：若由本单位的技术人员开发，则该项费用可以计入下面的人员费用一项；
人员费用：系统开发人员、操作人员和维护人员的工资、培训费用等；由于本项目的特殊性该部分费用可节省。
教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。
教务信息管理系统是属于数字化校园平台的一部分，你可以看百度经验的介绍http://jingyan.baidu.com/article/2a138328f599aa074a134f07.html。
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