其实民办和公办在过去的差别是很明显的，但是现在已经不了，重要的不是什么办学教育，而是你选择的专业和你学习的情况。我有个朋友的姐姐是民办大学的，她学的是英语，但却很努力，毕业后考了研究生，现在是美国大使馆的高级翻译，还有很多来自民办大学的学生，本科的毕业了考了各重点大学的研究生，我朋友就是。专科的升了本科，有的是通过自考来实现的。其实人生的路很多，有可能在高考的这一步，许多学生没把握好，进了自己不喜欢的学校，但一个人的前途并不是决定于这里，进了大学后努力学习，相信自己，人生其实有很多新的开始，如果从一开始你就把自己定格了，那么你也就只能这样的。任何一个学校的学生，都会有不好好学习的，但也有想学习的人。（民办的吧，收生质量不好，学生普遍被认为定力差）这就是公办和民办学校的唯一差别，但这些都不影响一个有梦想的人，记住，不敢想奇迹的人，是永远没有奇迹的。
优势：升学率高，学习氛围好，民办院校的老师对于学生的管理一般情况下更加的严格。因为所有目标都是为了高升学率，所以只要有什么措施，是能够帮助学生提高成绩的，都会使用，也会更加注重管理课堂秩序。在这样军事化管理的氛围下，学习气氛自然非常浓厚，自然而然会对同学产生影响。
劣势：学习压力大，容易产生心理问题，学生在学习氛围好的环境下学习，学习效率高是好事。但是，如果有的学生真的是资质不高，那就容易陷入不良情绪中，形成学习压力。尤其是在竞争激烈的毕业班，心里承受能力差的同学，甚至会演变成心理疾病。
民办高等教育机构人才培养模式改革还存在一些问题与不足，主要表现在以下三个方面
1、生源减少导致民办高等教育机构的生存压力骤增。对绝大多数民办高等教育机构而言，学费收入是办学经费的主要或全部来源，充足的生源是其生存的基础。21世纪初，我国高中毕业生人数出现下降趋势，高校之间的生源竞争趋于激烈，民办高等教育机构生源减少的问题已明显显现，这对其生存带来巨大压力。
2、民办高等教育机构在人才培养方面的投入不足。人才培养是高等学校的根本任务和中心工作，但由于种种原因，民办高等教育机构在教学经费上投入不足。民办高等教育机构的办学条件及教学实训条件急需补充和更新。同时，学校领导、管理者在教学上投入的精力不足。
3、教师队伍建设滞后成为制约民办高等教育机构发展的瓶颈。多数民办高等教育机构的教师队伍专职教师少，兼职教师比例过高。少数民办高等教育机构已逐步建立起自有的师资队伍，多数学校仍实行专兼结合，兼职为主的教师聘用制度。
推荐一个北京吉利大学，是民办的，
就心理学专业来说他是民办院校里的北师大，心理学很好。
有全国第一个应用心理学院，主要是从北师大北大挖来的兼职老师，原来北大陈仲庚就被挖去做院长了，
心理学应用这一块的实力绝度不比一般一本的差，但是那个学校收费也不低。可能民办的收费都不低吧。
以上就是关于民办学校学生的有哪些心理特点？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注醉学网，你们的支持是我们更新的动力！
温馨提示：
