1、中南大学
不歧视双非，招生数量多，不接受校外调剂，保护一志愿。
2、河南大学
初试不压分！真题不泄漏, 纯靠实力， 公平！复试不让说本科学校和姓名，而且保护一志愿！
3、中国科学技术大学
就算你本科双非，或同等学力，复试的时候也刷了很多211的，可见不歧视。
4、北京大学
所有考生的单科成绩、总分以及排名，包括复试成绩以及进入复试的名单都是完全公开。专业课不压分，并且如果复试没过它会很早给你打电话让你抓紧调剂，校内调剂也很友好。
5、上海外国语大学
复试非常公平，所有人匿名复试。面试内容只有专业题目，一中一英,现场抽取，可以准备5分钟左右。不看本科院校，不看本科专业，只看专业能力。对双非很友好。
6、四川农业大学
不歧视院校，也不压分，完全以成绩说话。初试成绩占比也是70%，并且出成绩的时候会显示排名，只要初试能排到前80%就很稳了。
7、重庆师范大学
接受同等学历报考就是认可这种努力的存在，22届招收同等学力72人(专科同学们可以去看一下)。一定要把初试分数考高复试才有优势加试科目一般是大学本科的专业课。
8、仲恺农业工程学院
一所很多人都不知道的学校，但是如果是只求上岸的话还是不错的, 22届考研同等学力招收64人
9、江西农业大学
位于南昌的学校，现今已没有多少人知道这所大学，然而它也曾拥有过辉煌的历史, 22届考研同等学力招收61人。
10、渤海大学
非常保护第一志愿，改名之后名气没有以前这么大了，如果只想上岸的话，可以选择，22届考研同等学力招收56人。
11、四川大学
复试公平，不歧视双非院校学生。一切以初试成绩及复试表现决定。本校表现不好的一样会被刷。
12、吉林大学
复试材料官网写得明明白白，面试抽签提问，不存在院校歧视。复试时间早，不耽误调剂，极为保护第一志愿。
私人可以开办大学。
根据《中华人民共和国民办教育促进法修正案》
第十条举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。 举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。 民办学校应当具备法人条件。
第十三条申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：
（一）申办报告，内容应当主要包括：
举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；
（二）举办者的姓名、住址或者名称、地址；
（三）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；
（四）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
第十五条申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料：
（一）筹设批准书；
（二）筹设情况报告；
（三）学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
（四）学校资产的有效证明文件；
（五）校长、教师、财会人员的资格证明文件。
第十九条民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。 非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。
营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。 民办学校取得办学许可证后，进行法人登记，登记机关应当依法予以办理。
资料齐全半年内审批
根据《中华人民共和国民办教育促进法修正案》
第十六条具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交本法第十三条和第十五条（三）、（四）、（五）项规定的材料。
第十七条申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人；其中申请正式设立民办高等学校的，审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。
第二十一条学校理事会或者董事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成。其中三分之一以上的理事或者董事应当具有五年以上教育教学经验。 学校理事会或者董事会由五人以上组成，设理事长或者董事长一人。理事长、理事或者董事长、董事名单报审批机关备案。
江门台山市教育局-中华人民共和国民办教育促进法（2018修正）
办学校 民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 学校是培养人才，传授知识的地方。从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征： 1.举办人不是国家机构； 2.资金来源于非国家财政性经费； 3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。 凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。 从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
楼下的有个朋友虽然讲得很详细，但是不完全对。他所说的民办大专是指的非统招民办大专。这种大专以培训为主，发放的学历国家不承认。一般以考取自学考试学历为主。而民办统招大专，是参加全日制高等教育统一招生的录取的，毕业证跟国办大专证书具有同样效力。考研和工作的使用是没什么区别的。非统招的大专最好不要去。说白了，这种学校就等于你读了几年，最后毕业证没人认。这种学校毕业后很难找工作即是你有技能。在中国学历很重要。当然，我个人认为这是一个怪胎，既然允许其存在，又允许其发证，却不承认其毕业证。
国家之所以不禁止民办大学，是因为便于吸引更多的资本进入教育系统。一方面可以激活限制的基金，为教育支出缓解压力，而另一方面则是可以扩大高校的招生能力，以便让更多的学生可以接受高等教育。
民办大学因为其私人创立的特殊性质，所以并不具备公办大学的“公益性”所以，只要学费在合理的范围内便可以自主定价。但是想要运营一个学校可不是那么轻松的事情，包括聘请老师，以及学校的各项设施的建设，是都要花钱的。
现在我国的高等教育资源有限，现有的大学并不能接纳全部的学生，所以民办大学的存在也能帮助在教育领域上做到平衡。这样就不至于因为公办大学爆满，导致一些学生无学可上的情况，而“民办本科”也属于我国高等教育的一部分。同样也为我国的建设输送了很多人才，所以对于国家和企业还有学生来说，允许“民办本科”的存在或许是一场“三赢”。
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