各表都只列出了主要属性，其余属性自己根据需求加吧
模型指标什么的太深奥了，看上去像是多对多的关系。
所以第一部分至少3张表
指标表：指标ID (主键)
模型表：模型ID (主键)
模型指标对应表：指标ID,模型ID(复合主键)
学生和课程也是多对多的关系，
所以也有跟上面类似的三张表，用户表(加个权限字段区分学生老师管理员教务人员，主键:用户ID)，课程表:课程ID (主键),选课表:用户ID,课程ID (复合主键)
你的教师和课程应该是一对一的关系吧，把教师的用户ID作为外键添加到课程表里。
对武汉大学的学生来说，教务管理系统是进行课程管理、学分查看等日常学习生活必不可少的小帮手，它的主要功能包括课程表、选课、成绩查询、学分学费和个人信息五个方面，在登陆之后就可以使用啦~
1.课程表
在这个功能中，我们可以看到不同学年、不同学期的课程安排，包括课头号、课程名、课程类型、授课学院、主讲教师、学分、上课时间等内容。
2.选课
在这个功能下，学生可以通过查看选课公告，自主选择课程中暂时没有安排的通识选修、公共基础必修、专业课以及其他课程，还可以针对时间的冲突等问题进行撤课调整。
3.成绩
成绩一栏分为成绩查询和考试安排查询两个模块。
4.学分学费
学生可以利用这个功能清楚的查到自己的缴费通知单、账户基本信息、缴退费清单、学分学费明细、专业注册费明细。
5.个人信息
其中包括个人主页和学生信息。
个人主页包括个人最基本的信息比如姓名、性别、手机号、邮箱等。而学生信息中的内容则更为详细和丰富。
选修课是指学校各部门开设的面向全校学生选修的课程。选修课的开设是基于社会对复合型人才的需求,旨在加强大学生人文素质和科学素质的养成和提高,培养全面发展的高素质人才。要对学生的公共选修课进行管理,每学期由教务处依据教学计划列出所开设的选修课程,学生自主选课,教务处根据选课情况进行调整,最后确定选修各门课程的学生名单,并对选修课进行排课和对选修课成绩进行登记。可设置学生可选修的课程范围以及选修的约束条件。可指定范围
内的学分约束及课程门数约束,可指定选修课教师的开设班级的约束条件,开设班级的人数限制。约束条件将作为学生在网上选课审核的标准。应实时显示选
课冲突信息。
选修课管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生并为其提供服务的管理系统。由于各个学校的管理体制不同,使得开发一个通用的选修课管理系统异常困难。同时,当管理方式改变时,也要求管理软件做相应的改变。尽管如此,选课管理中的业务仍然存在很多相似之处,具有一般的模式,可以找到一种通用的设计模型来辅助选修课管理系统的开发。
一．需求描述 1、系统设计的背景信息 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款基于Internet网的综合网上教育管理软件。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平。教务管理系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量。目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。 2、需求分析 描述对系统的功能需求、信息需求和系统性能要求等。 教务管理系统(Educati0nal Administrati0n Man— agement System)~ 个学校管理系统的一个重点。从 业务角度来分析．高校的教务管理系统应满足以下需 求： (1)通过智能化资源调配管理优化高校教学资源，高效调配和合理利用教师、教室、实验室、时间等．解决高校资源紧缺、多校区、院系两级管理状况下排课、排实验室、排考场难等问题； (2)随着学分制的教学改革．大部分高校正在由传统的学年制向学分制过渡．系统在设计时考虑了学年制、学年学分制、学分制以及过渡时期等不同阶段教学管理软件衔接的需求．从而解决了学校课程库、 成绩库、学生库等的数据迁移问题 (3)强化基于Intemet／Intranet面向师生的服务和互动管理．使高校教学管理工作效率大大提高．同时 也方便了学生 如通过计算机快速高质的选课管理给学生的课表随机派位．让学生根据自己的意愿在较短的时间内完成课程的选择(4)系统严格遵循教育部的学籍学历规范和有关信息标准，规范课程代码、教师代码、学号等编码，避免代码重复等不合理现象发生
#include <stdio.h>
struct Student
{
int num
char name[20]
float score[3]
float avg
}stus[30]
void Add()//填加学员
void List()//学员详细列表
void Asc()//显示后三名学员
void Desc()//显示前三名学员
void Display()
void main()
{
int s
while(1)
{
printf("学员管理系统：n")
printf("1、增加学员n")
printf("2、学员详细列表n")
printf("3、显示前三名n")
printf("4、显示后三名n")
printf("5、显示平均成绩n")
printf("6、退出n")
printf("请选择：")
scanf("%d",&s)
switch(s)
{
case 1:
Add()
break
case 2:
List()
break
case 3:
Desc()
Display()
break
case 4:
Asc()
Display()
break
case 5:
Display()
break
case 6:
return
break
default:
printf("选择错误!n")
break
}
}
}
void Add()
{
int i,k
float sum
char c
for(i=0i<30i++)
{
printf("请输入第%d个学员信息：n",i+1)
printf("学号：")
scanf("%d",&stus[i].num)
printf("姓名：")
fflush(stdin)
scanf("%s",stus[i].name)
printf("请输入三门课的成绩：n")
sum=0
for(k=0k<3k++)
{
printf("%d:",k+1)
scanf("%f",&stus[i].score[k])
sum+=stus[i].score[k]
}
stus[i].avg=sum/3
printf("是否继续？")
fflush(stdin)
scanf("%c",&c)
if(c=='n' || c=='N')
return
}
}
void List()
{
int i,j=0
printf("学号t姓名t成绩1t成绩2t成绩3t平均n")
for(i=0i<30i++)
{
if(stus[i].num!=0)
{
printf("%dt%st%.2ft%.2ft%.2ft%.2fn",stus[i].num,stus[i].name,stus[i].score[0],stus[i].score[1],stus[i].score[2],stus[i].avg)
}
}
}
void Asc()
{
int i,j
struct Student c
for(i=0i<30i++)
{ for(j=0j<29-ij++)
if(stus[j].avg<stus[j+1].avg)
{
c=stus[j]
stus[j]=stus[j+1]
stus[j+1]=c
}
}
}
void Desc()
{
int i,j
struct Student c
for(i=0i<30i++)
{ for(j=0j<29-ij++)
if(stus[j].avg>stus[j+1].avg)
{
c=stus[j]
stus[j]=stus[j+1]
stus[j+1]=c
}
}
}
void Display()
{
int i,d=0
printf("学号t姓名t平均n")
for(i=0i<30i++)
{
if(stus[i].num!=0)
{
printf("%dt%st%.2fn",stus[i].num,stus[i].name,stus[i].avg)
d++
}
if(d==3)
break
}
}
看看我写的这个！
以上就是关于教务管理系统之子系统——系内课程安排全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注醉学网，你们的支持是我们更新的动力！
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