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教务管理系统开发展示

发布时间:2023-03-10 06:51:18

.系统分析

2.1系统基本情况描述

教务管理系统开发展示

随着社会进步,社会对人才素质要求越来越高,相应的,需要学校的工作越来越周到、全面、先进、高效。这不仅使教务管理的日常工作日趋复杂繁重,而且,对它提出了更高的要求。 教务管理系统强化了教务管理的职能,涵盖了教师管理、学生管理、课表系统、分班系统等等主要功能,对教务管理工作进行了提炼和概括, 使教务管理工作日益规范化、制度化和科学化。教务管理系统的使用,大大减少了管理者的手工劳动,是学校管理的得力助手。

(1)主要功能 

档案系统

成绩系统

新生系统

系统设置管理

软件用户管理

(2) 功能概述   1、档案系统主要功能为学籍管理,学籍管理是教务行政管理工作的重要内容,提供各种查询功能以便及时了解学生的信息  2、成绩系统 主要包括学生在校期间各科学习成绩的登录,统计处理,各种成绩表册及成绩报告单打印和保存,提供各种查询功能以便及时了解各科教学情况和各班学习质量。  3、新生系统 包括分配班级,和学号生成;编班是按照性别、生源地等情况,并按照某些给定的原则把新生分配到各个平行班级,并允许人工调整。原始数据来自学招生办公室  4、系统设置管理  5、软件用户管理(3) 系统特点   1、 全面构建数字化校园,实现校园无纸办公   2、 具有一定的可移植性,可针对不同的用户需求定制系统部分功能   3、 用户界面友好

2.2 可行性分析

在现行系统初步调查的基础上就可以提出新系统目标,即新系统建立后所要求达到的运行指标,这是系统开发和评价的依据。新系统目标应充分体现学校的战略目标、发展方向和基本特点,直接为学校管理服务,同时,新系统目标应该和现行系统的各项基本功能密切相关,并且可以分期分批实现。需要指出的是,新系统目标不可能在总体规划阶段就提得非常具体,它还将在开发过程中逐步明确和定量化。新系统目标的提法不尽相同,例如:

提高工作效率和减轻劳动强度;

提高信息处理速度和准确性;

提供新的处理功能和决策信息;

为教学、科研提供更方便的服务项目。

新系统的目标确定后,就可以从以下三方面对能否实现新系统目标进行可行性分析:

教务管理系统开发展示

(1)技术可行性

根据新系统目标来衡量所需的技术是否具备,一般可从硬件、软件的性能要求、环境条件、技术人员水平和数量等方面去考虑和分析,其中开发人员的技术力量应首先考虑能力与水平,并考虑近期内可以培养和发展的技术人员。

(2)经济可行性

估算新系统的开发费用和今后的运行、维护费用,估计新系统将获得的效益,并将费用与效益进行比较,看是否有利。

开发、运行和维护费用主要包括:

购买和安装设备的费用:计算机硬件、系统软件、 机房、电源、空调等;

软件开发费用:若由本单位的技术人员开发,则该项费用可以计入下面的人员费用一项;

人员费用:系统开发人员、操作人员和维护人员的工资、培训费用等;由于本项目的特殊性该部分费用可节省。

教务管理系统的设计与实现在软件设计时有哪些步骤?应如何设置?

先明白自己到底要什么功能,也就是明确需求。然后找一个自己熟悉的语言和数据库,然后开始概要设计和详细设计,然后建表编码。 如果你要的东西比较简单,而且单人使用,建议你可以看看Access,他不仅是数据库可以存储数据,也可以用他本身编写一个完整的系统,也很方便,他本身就提供很多控件和窗体之类的 只要您有兴趣,这是非常简单的(用Access开发),学起来不难,我记得我是在高中的时候学的这个,不需要什么理论知识,自己动手做一下就什么都明白了 如果你想采用别的开发工具来开发,那么建议你看看Delphi和VB,比较容易上手,另外给你一些源代码参考一下: http://www.delphiun.com/search.asp?keyword=%BD%CC%CE%F1%B9%DC%C0%ED&sea_type=down

基于springboot高校教务管理系统背景咋写

需要调研分析,这个教务管理系统都有什么需求

根据需求对软件进行详细的设计分析

分析完成后,着手进行网站设计与功能添加

一个系统是不断更新的无论是内容还是功能都是

基于Spring Boot的高校教务管理系统背景写作可以从以下几个方面入手:

1.高校教务管理系统的现状,包括现有的功能、技术、资源等;

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2、高校教务管理系统的发展趋势,包括未来的技术、资源、需求等;

3、基于Spring Boot的高校教务管理系统的优势,包括易于使用、高效率、可扩展性等;

4、基于Spring Boot的高校教务管理系统的应用场景,包括学生管理、教师管理、课程管理等。

以上就是关于PB教务管理系统的设计与实现全部的内容,如果了解更多相关内容,可以关注醉学网,你们的支持是我们更新的动力!

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