更能满足学生们的教育需要。民办院校的办学条件比公办大学更加完善，设施更先进，教学质量更优质，这就使得他们更有吸引力，更能满足学生对教育的需求。职业本科教育是近年来才逐渐发展起来的一种教育形式，而民办高校在教育市场上的竞争力相对较强，更容易抢占先机，迅速开展职业本科教育。
职业本科和普通本科的区别主要有：制度不同，毕业证学位不同。
1、制度不同本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种高等职业本科是全日制本科学历教育的一种。
2、毕业证学位不同大学本科的证件为本科毕业证、学士学位证高等职业本科的证件学位为专业学士。
扩展资料
1、正规性本科院校(包括公办和民办)都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。
2、公益性为大家的“公共利益”服务的，充分体现了高等院校的公益性。
3、多元性办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现了高等院校的多元性。
4、变化性各学校之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了高等院校之间的可变化性。
5、计划性每年高等院校的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以高等院校具有计划性。
6、平等性本科院校在我国高考招生中分为本科一批、二批和三批3个批次来录取，均是同一学历层次和等级的院校，没有高低之分，学历和文凭也是如此。
民办普通本科学校是民办的本科层次的高等院校。
民办本科教育成为我国高等教育的重要组成部分，《中国民办本科教育质量报告》报告显示，近年来，随着民办本科院校不断加大投入，其整体办学条件极大改善。
据统计，从2010年至2015年，民办本科院校生均教学行政用房面积从14.4平方米提高至15.3平方米，生均教学科研仪器设备之从4863.3元提高至5760.3元，生均藏书量从77.0册提高至82.9册，具有硕士与博士学位的专任教师比例从47.8%增加至62.7%。
民办本科的招生
2012年，教育部印发了《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域 促进民办教育健康发展的实施意见》，对落实民办学校招生自主权做出明确要求，进一步扩大民办本科学校招生自主权，支持民办高校参与高等学校招生改革试点。
省级教育行政部门可视生源情况允许民办本科学校调整招生批次；完善民办高等专科学校、高等职业学校自主招生制度，有条件的地区教育行政部门可允许办学规范、管理严格的学校，在核定的办学规模内自主确定招生范围和年度招生计划。
百度百科—民办本科学校
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