大学老师不一定要搞科研。
大学从产生已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。
使命
在大学理念支配下的大学使命要求大学培养的学生首先是有高尚品格的、有教养的人，这样符合大学的本质。
这个使命是指培养学生完整的人格、净化学生的心灵、修养学生的品行、锻炼学生对事物进行批判的能力，而不是仅仅对学生进行专业教育。
硕士毕业之后，有一些人希望去大学教书。民办教师也是一个重要的职业方向。很多人不了解这个行业，不知道这个行业是不是稳定，具体工作内容是什么。很多人在选择这个职业之前会到网络查找一些信息，但是一些论坛或者贴吧上有不少的负面信息，这使得很多人对这个职业望而却步。其实，这个职业相对还算是比较稳定的职业。
很多人都觉得公办大学的老师才比较稳定，但是看一下在民办中小学中还有那么多老师，他们不是也很稳定吗？现在社会分工比较细，会有很多职位。很多人都不了解这个职位，得到的很多信息都是网上的一些基本信息。这些信息中带着很多偏见，因为每个学校都是不一样的，民办学校有很多，管理方式都不一样，有些老师受到了不公平的待遇，他们会到网上发表一些言论。很多民办高校的老师觉得民办高校还是可以的，是一份比较稳定的工作。同时，现在很多公办学校也在进行改革，逐渐取消编制，所以没有必要那么迷信编制。
另外，很多想要当大学老师的人最关心的就是如何评职称，职称关系到一个人的收入，也关系到一个人的荣誉。现在很多地方都是将职称评价的权力下放到各个学校，这样只需要在学校内部评职称就可以了。相对来说，这情况下，评职称还是比较容易的。职称评价，一般就看个人的科研水平和获奖次数，一次申请项目的数量。一般而言，在民办高校，科研压力没有那么大，不需要天天去搞科研，只要好好教学，将自己的本职工作做好就可以了。所以，在民办高校工作比较稳定 ，评职称也比较容易，工作压力没有那么大。
三本大学的老师，也是要搞科研工作的。
一所大学的职能，或者说是本职工作，从大的方面来说只有两个。一个是培养人才，另一个是出科研成果。这两个工作，都是与大学老师直接相关的。
无论是哪一类大学，无论学校的条件好与差，大学老师都要尽力做好培养人才，以及从事科研的工作。因此，三本大学的老师也是要从事科研工作的。
到高校当教师一般要满足以下几个条件：
1、具有博士、硕士学位和响应的学历这是最基本的条件，越是好的高校要求越高，有的学校要求是985高校的博士，也有的要求是海外的博士学位。当然了，目前国内的市场情况是，普通二本院校基本上要求博士了，部分紧缺专业，硕士也是可以的。
2、有相应的科研成果高校招聘老师的时候，一般是希望你教学和科研两不误的，所以要求你有一定的科研能力，怎么证明你有科研能力：看看你已经发了哪些论文。所以，高校招聘时，会要求你有论文发表。越是好学校，论文方面的要求就越高。
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