当体育老师具备的条件如下：
1、要受过专业的体育教育培训的才能胜任体育老师。
2、要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。
3、要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法，不然，运动会出错。
4、要有教师资格证，不然不能入编。
5、要有组织能力。
扩展资料
教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。
这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。
参考资料
1、要有教师资格证。
2、要受过专业的体育教育培训。
3、了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法。
4、要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。
5、要有组织能力。
6、体育界许多人士对体育教学模式、内容等领域的研究如火如荼，同时出现了快乐体育、终身体育、创意体育等一些新的教学理念和发展模式。
7、体育教师要树立健康第一的指导思想，坚持以生为本的教育理念。体育课堂的一切活动要着眼于全体学生的健康成长。
8、要从观念上实现由让学生适应体育课向体育课适应学生的根本转变实现教学行为上教师要学生得向学生自愿学的课堂转变达到教师的合理教育引导与学生的主体性发展的有机结合。其次和谐的体育课堂需要重构和谐的师生关系。
当体育老师需要的条件有
1、大专以及以上学历。
2、普通话水平达到二级乙等以及以上标准。
3、补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
4、具有良好的身体素质和心理素质。
5、热爱教育事业。
6、具有较强的沟通、组织能力。
教师的作用
教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
同时教师传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
醉学网-教师
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