不稳定。
民办大学当老师的缺点
第一，压力很大，竞争很激烈，优胜劣汰。正式因为私立学习是能力本位的，薪资又高，所以竞争很激烈，老师压力大，竞争能力较差的老师会被无情地淘汰掉。
第二，私立学校的学生难以管理和教育。因为能上私立学校的学生，家里经济条件比较好，有的家里还很有权势，学生不好好学的情况很普遍，这对老师来说，是一个严峻的挑战，必须把握好一个管理的度，否则，容易导致学生的反抗和对立，甚至找来家长的责难。
第三，私立学校的养老保险要比公里学校低，因为私立学校有点类似于私立企业，是用效益说话的，在职待遇并不总是稳定的高薪，退休待遇也不如公立学校的待遇高。
教师编制
第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
硕士毕业之后，有一些人希望去大学教书。民办教师也是一个重要的职业方向。很多人不了解这个行业，不知道这个行业是不是稳定，具体工作内容是什么。很多人在选择这个职业之前会到网络查找一些信息，但是一些论坛或者贴吧上有不少的负面信息，这使得很多人对这个职业望而却步。其实，这个职业相对还算是比较稳定的职业。
很多人都觉得公办大学的老师才比较稳定，但是看一下在民办中小学中还有那么多老师，他们不是也很稳定吗？现在社会分工比较细，会有很多职位。很多人都不了解这个职位，得到的很多信息都是网上的一些基本信息。这些信息中带着很多偏见，因为每个学校都是不一样的，民办学校有很多，管理方式都不一样，有些老师受到了不公平的待遇，他们会到网上发表一些言论。很多民办高校的老师觉得民办高校还是可以的，是一份比较稳定的工作。同时，现在很多公办学校也在进行改革，逐渐取消编制，所以没有必要那么迷信编制。
另外，很多想要当大学老师的人最关心的就是如何评职称，职称关系到一个人的收入，也关系到一个人的荣誉。现在很多地方都是将职称评价的权力下放到各个学校，这样只需要在学校内部评职称就可以了。相对来说，这情况下，评职称还是比较容易的。职称评价，一般就看个人的科研水平和获奖次数，一次申请项目的数量。一般而言，在民办高校，科研压力没有那么大，不需要天天去搞科研，只要好好教学，将自己的本职工作做好就可以了。所以，在民办高校工作比较稳定 ，评职称也比较容易，工作压力没有那么大。
民办本科高校辅导员的前途不错，比较稳定。
如果是在一所正规民办本科院校当辅导员，将来在职称上可以选择行政系列也可以选择教师系列。例如，专职辅导员，兼职授课《思想政治》，将来可以按照助教-讲师-副教授-教授来发展。
当辅导员吧，最好能做团委的老师，然后慢慢深造成为代课老师，或者从事行政工作，有前途。民办高校多数没名气，或者你虽然做了民办高校老师，有了经验，但没有博士学位是很难到公办本科学校去教学的。
无论是本科毕业还是硕士毕业担任辅导员的，都希望能继续深造，考研考博，等到博士毕业，选择权就会大很多，而且大多数学校对员工提升学历都不会阻碍。
着眼于现在的话，辅导员这个活确实是压力很大，尤其是贵校薪酬还不高的话，这一行实在性价比不高，离职是可以的，不过离职前要充分调研，搞清楚自己擅长的领域和专业，做到完美衔接。民办高校很多体制机制并不健全，虽然有31号文件对辅导员的双线晋升有要求。
但那个其实是个原则性要求，现实中公办院校都不见得能推行。高校包括辅导员在内的众多行政类工作都是鞭打快牛的模式，越能干的人活越多，所以，可以适当“偷懒”，不然自己会被累死。
不如公办学校稳定。
大学当老师的话工作还是比较好的，但是，如果是在民办大学的话，可能环境不是很好，各种规章制度会比较严格，工资也不会很高，不如在公办院校当老师稳定。
民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科、本科和研究生教育，包含独立设置的民办高等学校和独立学院。
硕士去民办有利有弊，我们先看看民办高校意味着什么：
民办教育是指社会组织或者个人投资的学校或教育机构，类似社会上的私企。
不过，也不能完全将民办高校等同于企业，因为“高校”才是核心关键词，这就意味着民办高校同公办高校一样，都需要教书育人。
我们国家是以公立大学为主体的，私立民办本科只是填缝补充作用，民办本科的生源一般是高考分数较低的，学习氛围不是很浓厚。
据研究表明，我国民办教育的规模在不断扩大，行业发展态势良好。
预测到2025年，我国民办学校(机构)数量将达到28万所左右，年复合增长率在7%左右。
优 势
1、时间自由
大部分民办高校是不用坐班的，不过也有例外，介意坐班的入职前一定要问清楚。
在民办高校，老师最主要的任务就是上课，没课的时间可以自由安排。
平时闲的时候，还可以做兼职，接私活，办公司，不会被限制副业。
2、相对安稳
虽然民办教师没有事业编制，但还是比较稳定的，如果选择比较好的民办高校，生源不会缺，一般来说也不会辞退，压力相对还是比较小的。
而且部分高校解决住宿，学校饭比较便宜，消费成本低，就算工资不高，也不会有太大的经济压力。
3、社会地位高
不管就职于是公办还是民办，在外面说自己是大学老师还是受人尊敬的，家里亲戚朋友也会高看你一眼。
不过没有必要为了面子当老师，任何一份职业想要做好，还是需要热爱和努力的付出。
4、成长的更快
民办没有事业编制，职业天花板也比较低，会让人有危机感，有追求的老师会选择读博，考编或者跳槽到公办学校。
当然也有人只想“躺平”，不想搞科研不想评职称，针对这种情况，不同的学校会有不同的措施，有的会辞退，有的不会，要看学校具体的制度了。
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