民办大学就业是相较于公办大学更难的。社会在发展，人口在增长，每年大学毕业生的人数都在激增，可谓真的是：大学生遍地都是，一抓一大把。其中，当然不乏民办大学的毕业生。
在国内高等教育从精英化向大众化转变之下，公办高校毕业生找不到工作都数不胜数，更别说民办高校毕业生了。在教育部相关文件的作用下，独立学院专设民办高校的现象不断出现，导致学校和母体高校逐渐脱离，招生规模日渐扩大，录取分数不断降低，且师资结构不合理，从而影响到导致民办大学学生生源质量下降。
现在出去找工作，不管是哪家公司还是哪家单位，最开始看简历看的就是你的学校，是不是985、211，是不是一本院校，学历是本科还是研究生，甚至有些筛选简历的，学历本科的直接不考虑，这已经是社会普遍存在的现象了。
现在社会最看重是是学历和能力，学历只是你的一个敲门砖，如果你只是在一个民办的大学，公司或者单位可能觉得你连够到他们门槛的敲门砖的没有。我们平时跟人打交道，第一印象都是看人的外表，更别说在外面找工作。
累。作为老师一切为了学生，不但要关注学生的学习成绩还要关注学生的身心健康，处理生活学习中的琐事，协调学生关系，教授知识。已经很累了，但是作为沈阳民办高校教师迫于成绩和国办学校的压力，责任更加重大，所以累。
工作量比较大，工资也没在企业高，这里的学生知识基础也不扎实，能够成为一名人民教师我还是很自豪的。
民办教师，是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组成部分，是农村普及九年制义务教育的一支重要力量。
民办教师概念
据《教育大辞典》载，民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。除极少数在农村初中任教外，绝大部分集中在农村小学。一般具有初中以上文化程度。
由学校或当地基层组织提名，行政主管部门选择推荐，县级教育行政部门审查(包括文化考查批准，发给任用证书)。生活待遇上，除享受所在地同等劳动力工分报酬(1979年后享受‘责任田’外，另由国家按月发给现金补贴)。
发挥的作用
几十年来，广大民办教师忠诚于人民的教育事业，在基层尤其在乡村学校，作出了重要贡献，但因有的素质偏低，有的年龄也偏大，作为历史遗留问题，多年来都未能妥善解决。随着我国社会主义事业的不断发展，他们逐步走进人们的视野，成为人们密切关注的话题。
据统计，1977年，全国民办教师人数多达491万。
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