初中：
（1）学历：普通高等学校本科毕业及其以上程度(含同类应届毕业生)
（2）教师资格证书： 初级中学及以上种类的教师资格证书
所报岗位的学科必须与本人取得的相应教师资格证书的学科一致。
（3）不超过 30 周岁
（4）不在特岗服务期内
小学：
（1）学历：普通高等学校师范类专业专科毕业及其以上程度
（2）教师资格证书： 小学及以上种类的教师资格证书
文科类证书：语文、品德与社会、人文与社会学科、
理科类证书：数学、科学、信息技术、综合实践学科、
文或理都可：生命教育、心理健康学科
注意：小学音乐、体育、美术、外语(含英语、俄语)学科的，必须与教师资格证书的学科
一致。教师资格是外语学科，可以申报小学文科类专业允许申报的设岗学科。
（3）不超过 30 周岁
（4）不在特岗服务期内
一、编制教师
很多考生考教师资格证都是为了能够考上教师编制。在编教师拥有的编制为事业编，也就是说，考入编制就是事业单位工作人员，其工作待遇好，福利高。
报考编制教师的相关要求：
1. 教师资格：原则上，考生须取得与所报考职位相应的教师资格证。2020年应届生可以“先上岗、再考证”。
2. 年龄要求：大多数招聘要求考生年龄在35周岁以下。
3. 专业要求：一般要求考生大学就读专业与所报任教科目教师一致。
4. 学历要求：通常要求考生具备全日制本科及以上学历。
5. 其他要求：可参照当地招聘公告规定的其他要求。
二、特岗教师
如果大家觉得考上编制教师的希望不大，可以选择考特岗教师。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，特岗教师三年服务期内没有编制的，三年服务期满，可按照规定办理编制，并且三年服务期可以作为教龄和评职称凭证。简单来说，考特岗教师相对于考编制教师限制较少，考试难度更小。各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，将优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。
三、私立学校教师
有了教师资格证，进民办学校也是有优势的。民办教师，是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组成部分，生活待遇上，有相应的报酬和福利。民办学校或者培训机构有利有弊：薪资高、锻炼人，但是不稳定。但是对于一时入不了编制的，在这里积攒教学经验也是可以的。所以也是可选职业的一种。
四、三支一扶教师
"三支一扶"，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。值得注意的是，参与三支一扶的小伙伴未来发展机会可是极其可观的。支教是有服务年限的，但是福利还不错，而且服务期满考核合格后在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持。
五、培训机构教师
相对于学校教师来说，培训机构教师的不确定性比较大，但机遇也更多。一个能力强的培训机构教师，所得收入往往高于其他学校教师。另外，在培训机构任教过的教师，后来选择创业的概率较高。一旦创业成功，收入将变得非常可观。对于有能力而又追求高收入的准教师来说，选择在培训机构任教或许更为合适。
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