护理、学前教育、会计电算化、计算机应用、电子商务。
护理专业
培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
主干课程:护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、中医护理等。
计算机专业
培养目标:培养具有良好的职业道德，在计算机网络技术及应用及办公应用等工作的中、初级专门人，比如:计算机设备组装与维护、网络配置和维护、进行网站的建立、发布、维护与管理、多媒体*等。
主干课程:计算机组装与维修、计算机图形图像处理、多媒体技术应用、网页*、数据库应用与开发、计算机网络技术与应用、操作系统与网络服务器使用与管理、网络布线与小型局域网搭建、中小型网站建设与管理、程序设计语言等。
学前教育(保育员)专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的教师职业道德,先进的幼儿教育理念和敬业精神,掌握学前教育基本理论和专门知识,具备从事幼儿教师实际工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主干课程:学前儿童卫生保健、幼儿园活动设计与指导、学前心理学、学前教育学、乐理/视唱/练耳、弹唱、舞蹈、幼儿舞蹈创编、美术手工、幼儿美术、幼儿园环境创设与玩教具*、书法、多媒体*技术、幼儿教师口语/幼儿文学等。
机械专业、模具专业、汽车维修专业、汽车专业、数控专业、电脑维修专业、农校专业、厨师专业、建筑类专业、电脑/计算机/IT专业、电子电工专业、模具设计与制造专业、汽车美容专业、电气专业、工业制造专业、汽车新能源专业。
宁波有很多人物形象设计专业，这边例举几个
浙江新世纪经贸专修学院；浙江纺织服装职业技术学院；宁波市甬江职业高级中学。
一，人物形象设计专业简介：
掌握人物形象设计创作的专业技能和技法，具有独立进行人物形象设计实践的基本能力掌握美容、护肤的专业理论及技能有较敏感的时尚流行感觉和较强的时尚分析、判断能力熟悉掌握化妆品营销、市场推广的基本理论及方法初步掌握一门外语、能较顺利地阅读本专业的外文书刊。
二，人物形象设计专业培养目标：
致力于培养适应当代人物形象设计人才需求的应用型人才，培养计划中，首先以素质为基础，培养学生的综合素质，使其能够适应未来的社会竞争,为此毕业生可获得以下几方面的知识和能力。
1掌握人物形象设计创作的专业技能和技法，具有独立进行人物形象设计实践的基本能力。
2掌握美容、护肤的专业理论及技能。
3有较敏感的时尚流行感觉和较强的时尚分析、判断能力。
温馨提示：
