尊敬的学校领导：
我是xx级x班的xxx，由于对自己本身进行分析后，选择美术专业比较适合我。
我的文化课在400分左右，走文化高考的路子不适合自己，所以想选一门特长课，因我对美术比较感兴趣，而且美术行情比较不错，顾想在文化班转的美术班，和家长商量，得到了家长的支持，望校领导批准。
xxx级x班 xxx
xx年x月x日
写申请只是个表面工作，除非你们学校的特长班很难进，一般都会批准，自己看着写点就可以了，写好听点如果你文化课很好的话估计学校批准可能会难点
艺术类考生在大学里面原则上是不能转到普通文理科专业的。
按照各院校的转专业要求，美术类考生是不能申请转到普通文科专业的。
因为艺术类考生的学习内容跟普通文理科不同，艺术类的专业是很难转到普通文史理工类专业去的。
艺术类的专业想转到文科的师范类、汉语言文学，经济学类专业基本上是没有可能的。
范文
尊敬的校领导、老师：
我是原高一（x）班学生xxx。转眼间我已在一中实验学校学习生活半年了。在高一半年学习中，老师们工作兢兢业业，学校也开展了丰富多彩的活动，我取得了良好的学习成绩并且个人素质也得到了提升。进入高一下学期后，我们面临着选择学科的问题。
当初选择学科时，我考虑并不充分，盲目跟形势，忽略了自己的学科差异，又有一些从众心理，所以错误选择了美术特长班。在寒假期间有许多前辈向我传授经验，我也查阅了大量资料。仔细考虑后我认为选择理科有以下几个原因：
1、我一直对数学、物理、化学、生物抱有浓厚的兴趣，我的思维更偏向于理科的探索。我相信，我能学习好理科科目，才能做到扬长避短，兴趣与学业相结合，思维与学科相对口。在美术特长班的学习中，我才发现自己对理科的渴望与热爱，这会使我在以后学习理科的过程中更有信心和力量。
2．寒假期间我也特意找老师补习理科知识，希望能把理科知识补上去。综合以上原因及一些其他因素，我认为我更适合在理科班继续我的学习。
经与家长商量，结合自身实际，特向老师提出申请，恳请老师准许我由美术特长班转向理科班，使我有机会走一条更适合我的道路，以后得到更大的发展。
申请人学生：xxx。
家长：xxx。
xxxx年x月xx日。
艺术生考上大学，一般不能转修文科。有条件的学校，可以兼修。
艺术生与普通文科生录取途径不同。艺术生录取时是双成绩的，即高考成绩和专业成绩。且偏重专业成绩录取。所以，高考成绩一般比较低。而普通文科生录取是单成绩的，仅凭高考成绩，所以，高考成绩要求比较高。要是能转修，就打乱了大学专业录取性质和专业录取要求。
有条件的学校，自己又有精力，可以兼修的。所谓有条件的学校，是指某些学校设有兼修专业，允许跨专业学习（旁听）。而不是所有大学都有条件。兼修是在原有专业基础上，多学一两个专业，并没改变原专业的性质，在学生有精力有兴趣的前提下，可以兼修。
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