文科理科的选法如下
了解文理科的区别：理科的特点。人才特点：以推理和研究为能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。
文科的特点，人才特点：以论理和表达为能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在1：3左右，对应的高等院校相对较少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。
注意文理科选择的几个误区。误区1：学习好的报理科，学习差的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。而实际上，在选科过程中有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你数学英语好去读文科，至少在这二科上会大占便宜。所以，这里面充满了不定之数。
误区2：智力好的报理科，智力差的人才学文科。这是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗?一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，文科理科肯定都能学好。之所以成绩提不上去，很多时候是在学习态度、学习习惯、学习时间或学习方法上存在这样那样的问题，实际上，找出问题的原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶更重要。
误区3：仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。误区4：仅凭兴趣。兴趣的确是一项重要指标，但是青少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
文理科选择的方法有看兴趣，看特长和看三科成绩。
1.看兴趣。
兴趣是学习的最大动力，无论选文还是选理，兴趣都是第一前提。毁蔽因此，若在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。
2.看特长。
特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应早余衡手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。
3.看三科成绩。
语数英三大科成绩也可以是文理分科最实际的依据，所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。语文与文科的联系最大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。
数学是文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题陆做，如地理上的温度、太阳高度等问题的解决也有重要作用。英语虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
从功利角度讲毫无疑问是理科，原因如下：
1.理科相对招生数要多很多，基本什么分数都有地方要。
2.大学招文科生很少，好的文科大学更少，而且毕业以后的择业的范围相当的窄，基本没有什么单位招文科生，基本只有新闻、报刊、秘书等要文科生，而且新闻、报业都是很难挤进去的，不会想当个秘书吧？当然，文科学法律也不错。
3.上了大学就可以不用学理？笑话，文科生的苦日子在上大学之后，高等数学、化学基础、物理基础、工程力学、线性数学、电子技术、、、、这些超级理科都是不分专业，不分文理的基础课，只要上了大学在大一大二两年内就要和它们打交道，任何一科不过都拿不到毕业证，文科生要累死了。
4.有人说文科靠背书就行了，那肯定是个没有过类似经验的小孩，文科需要很强的逻辑分析能力，同一个史料放在不同地方就大相径庭，而且现在的高中一般都是跛脚的，文科教育能力强的文科高中少之又少。
我仅仅列出几点实事，其实真正选择还是靠自己，文科也有很多出路，而且文理那条路都要面临竞争。我们的学校这种在高中就强制文理分班极不科学，甚至有点不人道，小小年纪很多没有形成任何对某方面的兴趣就要强制做出选择，可悲啊，顺便诅咒苏联人，这种文理分班是从苏联移植过来的。仅仅参考，选择权在你自己
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