这一建议既有利也有弊，好处是让学生可以凭借自己的学习能力考入双一流大学，不再存在加分录取。坏处是让学生之间越来越内卷，只会重视学习，不重视其他方面的发展。有些学生是烈士子女或者单身子女，本来是可以加分的，但如果建议真的实施了，这份照顾就会消失。不过这个建议也是治标不治本的，毕竟有些地区的师资力量本来就特别强，学生考试的分数自然就会很高。在这种情况下，教育资源薄弱地区的学生自然考不出好成绩，自然就更上不了双一流大学。
关于好处的介绍。
有些省份的录取分数线本来就是比较低的，而学生还会进行加分，比如获得全国物理或者全国数学竞赛就能在录取的时候进行加分。如果有很多项加分的选择，就可以加最高分。而小城市的孩子根本就不会去参加竞赛，自然就不能加分了。在进行裸分录取之后，就能给小城市的学生更多的机会，让他们凭借分数考入双一流大学。
关于弊端的介绍。
地段是比较大的，毕竟某些贫穷地区在考双一流大学的时候是有加分政策的，并且加的分还不少。有些地区还可以进行国家专项计划进行提前录取，但如果真的只能裸分录取，这项照顾肯定也没有了。这种措施可能会让很多人不满意，所以实施起来还是比较难的，需要从长计议。而生活的大城市的学生肯定有更好的教育环境，能接触到水平更加好的老师，只要付出努力，肯定能够考出不错的分数。所以这种建议是治标不治本的，感觉意义不是很大。
总结
有网友说只有实施教育资源的公平化，全国统一出卷统一公布录取分数线，这才是真正的公平。但是又让很多人不满意了，毕竟有些人生活的大城市，本来就占据优势，现在优势没有了。
钟茂初委员建议双一流高校招生以裸分录取，个人认为这对孩子来说影响是比较大的。有很多的孩子在上学的时候只顾着学习，没有学艺术，也没有其他的技能，加分的可能性不大，而有一些人专门学艺术，但学习就不是特别好，却仍旧上了双一流高校。
一、建议双一流高校招生以裸分录取的好处
小编认为委员的这个建议可以让孩子们更加公平的面对考试，毕竟现在想考上一流大学是非常困难的，尤其是对于一些在考试大省出来的孩子来说更加困难。此外如果双一流高校招生不是以裸分的情况录取，那么有很多的人可能不愿意学习，只愿意去学艺术，这就会导致我国的知识人才稀缺。还有一些孩子在上学的时候可能没有接触过艺术，所以想要加分也不可能，而有一些孩子却专门供艺术，天天玩耍却仍旧上了双一流高校，这对一些孩子来说是非常不公平的。虽然这个建议的实施有一定的难度，但小编认为如果这个建议真的可行，可以缓慢的推进，这样也能够让孩子有一个接受的能力，还可以让孩子们更专注于学习。
二、双一流高校招生以裸分录取的弊端
其实现在很多的高校专业是比较多的，不仅有理科方面的专业，也有一些文科方面的专业，最重要的是会有一些艺术类方面的专业。因此一旦以裸分录取的话，就会让一些学艺术的孩子没有学校可上。此外有一些孩子确实没有学习的天赋，但却有艺术的才能，如果能上到一个不错的学校，想必孩子也是非常开心的。因此这个建议还是需要着重的考虑，并且制定出一个标准，这样才可以保障所有孩子的权益。
最后，小编个人对于委员提出的建议还是比较赞同的，也希望能够尽快实施。
高考考试是转变大学生的运势的一个大转折，父母都期待学生们能考到一所985、211高校，现如今985、211高校被双一流大学所取代，父母又都期待学生们能考到一所双一流大学。同学能考入什么样的大学，现如今环节基本上早已能有一个大约预测，但是，最近几年遭受高考考试新模式的危害，录取分数线随时变化，什么样的成绩能上什么样的大学，学生们和家长也预计禁止。
针对名牌大学的录取分数线也是难以预测。双一流大学也是有级别的区划，第一级别一般都是原先的985高校，要想考第一级别的双一流大学，大学生的作业成绩基本上要在650分左右，语、数、外三门主课的平均成绩要在130分左右，三门副科的平均成绩要在85分左右，那样才很有可能碰触到双一流大学第一级别的高等院校，第二级别的双一流大学是排到985高等院校尾端的几家高等院校和排名靠前的几家211高校。
愿意考这一级别的双一流大学，学员作业成绩要在620分左右，语、数、外三门主课的平均成绩要在120分左右，三门副科的平均成绩要在85分左右。“550分能上双一流吗”在于各位考生所属省区及所选科类，例如：如果是贵州文史类学生，550分就不能上双一流；可是如果是贵州理工科学生，550分是可以上厦大(马来西亚分校)的中外合作技术专业的。
再例如：如果是广西省的学生，不论是文史类学生或是理工科学生，550分上双一流的几率全是比较大的。能够发觉一般而言在高考人数较多，例如四川、河南省等这种省区，550分上双一流的几率不是很大，可是在总数偏少、文化教育比较贫乏的省区，如甘肃省、黑龙江省、内蒙古自治区等，550分是能上双一流的。
先看看汇总发布2019年各省份各批次分数线，以及双一流大学在各省份的录取分数！你可以据此推测出要想考上这些大学，文理科考生各科目至少要考多少分。（因同一所大学在不同地区要求的分数线有区别，）
决定分数线高低的主要因素有三个：
一是试卷的难易度，二是招生计划的多少，三是高招人数的多少，更准确地说录取率的高低。
对使用同一份试卷的省份来说，第一个影响因素是一样的，不存在难易度的差别。而其他影响因素则大不相同。
最重要的，是关注目标大学在自己省份的最低投档线！
调档线：也称投档线。招生主管部门根据高校提出的调档比例投放学生档案，其中的最低分就是调档线。
调档线根据调档比例不同而划定，具体的调档比例在高校的《招生章程》中有明确说明，常见的调档比例为：1、1.05（平行志愿）、1:1.2（顺序志愿）。分数超过调档线并不一定会被录取，还要考生所填报的专业志愿和学校的录取方法。
录取线：是高校最终录取的所有考生中的最低分。近三年的调档线和录取线都是填报志愿的重要参考依据。通常情况下调档线≤录取线。
分差：是考生自身成绩与调档线、录取线等的差额，有时也称为“线差”，可分为批次分差、院校录取分差、专业录取分差等。
例：批次分差 = 考生成绩－批次控制线，批次分差数值越大，考生可以选择的院校相应越多。
级差：是指高校在录取第一志愿和非第一志愿考生时，最低录取控制线的分数差。级差又细分为“志愿级差”和“专业级差”。
例：某高校规定的志愿级差为20分，第一院校志愿录取最低分为580分，那么第二院校志愿录取最低分就为600分。
某院校规定专业级差为5分，第一专业志愿录取最低分为580分，那么第二专业志愿录取最低分就为585分。
以上就是关于委员建议双一流高校招生以裸分录取，这一建议有何利弊？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注醉学网，你们的支持是我们更新的动力！
温馨提示：
