一、关于师范大学的等级
第一等级是区域性师范大学，它们分别是：北京师范大学、华东师范在大兴安岭、东北师范大学、华南师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、南京师范大学。这八所高校基本地处地区中心城市，并且名字上都有着区域性。
第二等级是省会的师范大学或者省一级师范大学
如：山东师范大学、江苏师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学……，这些高校所处地区不在省会城市，但建校早、实力强。
第三等级是在中国众多的二级城市的师范大学或者师范学院
如曲阜师范大学、运城学院、衡水学院等等，他们都是由原来的师范专科学校升级而来的。
二、关于师范大学的就业现状
师范专业历年来都是考生所青睐的，主要是跟中国传统的“尊师重道”观念相吻合，再加上师范专业毕后工作的稳定性也是主要的一方面。现在国家每年对公费师范生的招生政策吸引了很多分数在中上等，志力于教师职业的考生。
一般招聘老师的方式有两种：
一种是用人单位直接招聘已获得教师资格证的名校毕业生。
另一种就是通过国家教师编制招考体系，进行教师招聘考试。
三、关于与师范有关的专业。
与师范有关的专业一般分两大类：
一类是带有学科性质的，就是一线教学的。对应的专业有数学、外语、物理学、化学、生物、中文、体育学。
另一类是没有学科性质的，就是管教学后勤的。对应的专业有思想政治教育、教育学、心理学。
教师教育的重要性不言而喻，师者传道授业解惑也，对于孩子未来的发展和引导起着不可或缺的作用。每年大量的师范生从各大师范院校中毕业投身教育行业，师范专业的报考可以说得上“炙手可热”，但是也要结合自身条件选择合适的未来。
学生挑选师范类院校，从就业机会层面来考量，都是种非常好的挑选。师范类院校设立的高等职业教育技术专业类型比较多，依照理科专业和文科类开展区别。文科类学生能够报名的技术专业关键有:教育、幼儿教育、特教、中国语言文学、英文、地理信息科学、社会心理学、心理学专业、历史系、思政教育、小学教学等；理科专业学生能够报名的技术专业有:教育、幼儿教育、教育技术学、特教、中国语言文学、
英文、数学与应用数学课、物理、有机化学、地理信息科学、社会心理学、生物技术专业等。从师范类院校毕业生就业率层面来充分考虑，考生们能够报名课程研究内容较为确定的师范专业教育专业，这种技术专业一直在各个各种中小学校就业岗位比较多，所必须的职位总数比较多，尤其是乡村中小学校，教师人数缺乏占比比较多。比如中国语言文学、自然地理、历史时间、英文、有机化学、物理学、生物技术专业、思想政治工作等技术专业。针对教育、社会心理学、心理学专业、
中国语言文学、教育信息化等技术专业，尽管归属于师范专业教育专业，但因为技术专业科学研究选择性不太突显，与目前中小学校文化艺术课程内容不相符，就业机会想多比较低，招考人数占比少，必须学生认真查询报名，从就业方面深思熟虑挑选；学员还可以挑选学历提升进到高校就业，从业教师；小学教学与特教两技术专业大学毕业生只有被划分到初中和特殊学校学生就业。假如你考虑到之后当一名乡村老师得话，
还可以最先考虑到中国语言文学、历史系、教育、思想政治工作等技术专业，一般这种学生是能够回生源所在地参与三支一扶的征募测试里的山区支教新项目，还会具备一定的竞争优势。终究在报考公务员的情况下，要考的基本和资料分析层面专业知识，要以文史类专业知识为核心的，与此同时大学毕业生也可以参与生源所在地的教育部门招录，特别是针对语数外、理化生政史地九科技术专业大学毕业生招考人数比较多，保证的职位也比较多。
1、师范类学校大部分专业都是师范类的（就像福建师范大学，华南师范大学，广西师范大学等等），如果专业是非师范类的话,《高考报考指南》上会有相应的标注！所以你选择师范类的学校后挑选自己喜欢的专业即可！
2、参加统招专接本（或者叫专升本），大三全省统考的那个考试。跨专业考到本科的文科专业。然后考普通话，教师资格证。
3、如果想当老师，直接考教师资格证就可以。
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