文科补课应该补数学,大多数文科生都是数学差。
文科艺术生通常报美术课，比如画画，音乐，书法，雕塑等等都是文科艺术生特长，所以报这些科目比较好，文科出身一般成绩很低，所以要报艺术科，所以报美术画画，音乐，书法，雕塑等都是文科意思申报的特长你觉得呢。
艺术生分为物理方向和历史方向，历史方向艺术生可以报美术、音乐、体育、播音主持、舞蹈等专业。
提高文科成绩方法：
1、加强记忆。文科的知识考试的目的不是考记忆和背诵，但是我们又不能抛弃记忆和背诵。当然，如果是一个会融会贯通的学生的话，那根本不需要死记硬背。因为有系统的知识结构，有庞大的知识做后盾，便可以用系统的方式来回答这个问题。但是，如果没有这些知识做后盾的话，最好还是采用老办法，死记硬背。而我们现在中国的考试有一个致命的硬伤，那就是标准答案。对于文科来讲，也是如此。如果在答的时候，违背了标准答案的话，那有可能就会被判错误。
2、重视积累。文科生的知识其实就是一个积累的过程，这种积累和理科生完全不一样。文科生，需要积累的面很广，而且结构也比较琐碎。平时多积累主要集中在，例如多看报纸，多关心社会热点事件，多看书，多涉猎不同的区域，以此让自己的知识面更广，从而达以积累知识的目的。这个积累知识不仅涉及到语文，英语，当然还有历史和政治。知识的积累是需要每天坚持做的。
3、抓好数学。基本的数学公式得掌握，不仅要掌握，而且必须懂得如何应用。还有，就是要对数学感兴趣，也得逼自己去学习。遇到不懂的时候，立刻就去请教他人，千万不要觉得不好意思。为了自己的成绩，这根本算不了什么。还有就是在做数学题的时候，也记得把自己经常出现错误的类型的题记下来，让心里有一个本能的反应，到下次再遇到同类的时候，就会有条件反射，自己就会立刻清楚，易犯错的地方出现在哪里，这样就会慢慢地避开了。
在几门科目中，找一门最弱的科目去补习，力争把弱科中，最基本的，最常考的，最容易得分的题型，全部掌握了，别让弱科拉低自己的总分。
高二升高三怎么补课有效果
1、补弱科。
抽一点时间，去补一补自己的弱科。在几门科目中，找一门最弱的科目去补习，力争把弱科中，最基本的，最常考的，最容易得分的题型，全部掌握了，别让弱科拉低自己的总分。
2、补自己感兴趣的科目。
有些学生，对某些科目本来就很讨厌，自己复习、自己学习的时候，都是绕着走，都不想去学，那么，补习的时候，再去补这个科目，那估计效果也不好。
3、补容易提分的科目。
相对于自己的实际能力来说，比较容易得分的科目；或者绝大多数学生认为的，比较容易提分的科目，去补一补，在高三最后的关头，努力争取一把，提提自己的总分。
4、找自己的任课老师补习。
不要去外面的一些补习机构，什么一对一补习，一对多补习之类的，不仅提高不了孩子的学习成绩，反倒是养成了一大堆的坏习惯、臭毛病。自己的任课老师，对孩子比较的了解，知道他的弱点和情况，更容易对症下药，精炼讲解。
5、找自己的学习伙伴补习。
有时候，不一定非得去找老师或课外辅导机构补习，如果孩子有平时关系比较好的、合得来的同学，又都喜欢学习，并且正好强弱科互补，那么，你就可以找孩子的同学去补习，让他们一块学习，相互讲解，共同提高！
高二升高三的假期补课应该补些什么
首先应该恶补的就是数学科目，数学是一门技巧性极强的科目，老师讲的课程里讲的知识都是有技巧性的，所以要反复学习。
以文科为例，政治和地理是要靠平时的日常积累，多看教材，把基础夯实，掌握一定的答题模板分数慢慢就会提上来。
首先就应该明确自己学习弱项科目，就是考试成绩分数比较低的科目，或者学习起来比较吃力的。
还有有计划有效率去学习，不能一口吃个胖子式的学习，那样是没有太大效果的。合理安排，做个学习计划，别盲目就是听课刷题。
高中文科想要补课的话，那么最主要入手的课程，我觉得主要就是数学啊，因为文科生在普遍数学上都基础很弱，如果能够把数学成绩提上的话，那么自己的成绩总分一定会提升一档次的，其实我觉得要补的话，慢慢就可以补英语，再次的话，那么就是这个文综啊，其实，这些科目的话，主要还是靠自己去理解，去背在这个答题技巧上，需要一些训练就可以了，最后祝自己加油，通过自己一年的努力，能够达到自己想要的成绩。
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